二年级书法教学方案。
教学工作方案。
一、指导思想。
2.在写字中开展学生的主体性。主体性教育思想是现代教育思想的核心。
主体性的表现形式为自主性、选择性、创造性。在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生对字体的选择、练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。
二、学期教学目标。
1.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
1〕首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
2〕正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
1〕汉字的根本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。
2〕汉字的笔顺规那么，可分为根本规那么和补充规那么两种：根本规那么有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规那么有先中间后两边、右上或里边的点后写等。
3〕汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。
4〕汉字的偏旁部首。
3.对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“标准、端正、整洁〞。
三、采取的措施。
1.抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手〞介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的根本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。
4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
5.培养和开展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。
二年级书法教学计划
小学二年级写字教学计划。一 学情分析。班级基本情况分析 本班共有学生49人，其中女生24人，男生25人，在这当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎。二 教学目标 1 培养学生学习书法的兴趣，喜欢学习汉字。2 掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领。3 继续练习写铅笔字，写得正确 ...
二年级书法教学计划
篇一 二年级书法教学打算。一 教学目标。1 学写红 会 庆，做到字体端正，结构匀称。2 学习绞丝旁的写法。二 教学过程。1 教师指导。第一个撇折的撇写得短一些，夹角大一些，第二个撇折的撇写得长一些，夹角小一些，最后一笔横要写得平稳一点。上下结构，上面的撇和捺要写得舒展一点，盖住下面的部分，最后的撇折...
二年级书法教学计划
一 教学目标。1 学写 红 会 庆 做到字体端正，结构匀称。2 学习绞丝旁的写法。二 教学过程。1 教师指导。第一个撇折的撇写得短一些，夹角大一些，第二个撇折的撇写得长一些，夹角小一些，最后一笔横要写得平稳一点。上下结构，上面的撇和捺要写得舒展一点，盖住下面的部分，最后的撇折的折要向左斜，折画不要写...