教学目标：帮助学生掌握铅笔书写的方法和特点，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
教学内容及基本要求：通过铅笔书法课程学习，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
教学安排：第一周：为书法课程开班做好准备。
第二周：交给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。铅笔楷书的特点及其笔画书写要领。
第三周：铅笔楷书笔画的特点与写法（三）——横的写法。
第四周：铅笔楷书笔画的特点与写法（四）——竖的写法。
第五周：铅笔楷书笔画的特点与写法（五）——撇的写法。
第六周：铅笔楷书笔画的特点与写法（六）——捺的写法。
第七周：铅笔楷书笔画的特点与写法（七）——提的写法。
第八周：铅笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法。
第九周：铅笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法。
第十周： 铅笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法
第十一周：铅笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法
第十二周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）
第十三周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）
第十四周：铅笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁1常见字头。
第十五周：铅笔楷书偏旁的特点与写法(二)——偏旁2常见字底。
第十六周：铅笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏旁。
第十七周：铅笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁。
第十七周：规范字的间架结构——左右、左中右，品字结构。
第十八周：规范字的间架结构——上下，下中下，包围结构。
三、教学措施：
1、通过教师的范写，使学生明确偏旁部首在田字格中的正确布局。
2、通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔的过程。
3、教师通过各种方式激发并维持学生的写字兴趣，通过生生评价提高学生的评价能力，通过赛事让学生获得写字学习的成就感。
二年级上册书法课教学计划
西丁小学杨丽红。小学生书法进课堂是实施素质教育地一个重要方面，书法是汉字书写地艺术学习汉字写为始，说地就是写好汉字。把汉字写得正确 工整 美观，可以提高运用汉字这一交际工具地准确性和效率。一手好字，具有很高地审美价值，能使人联想起美好地生活，得到各种美地享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写...
二年级书法课“木字旁”书法教学教案
木字旁 书法教学设计。教学目标 1初步培养学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。2 让学生掌握 木 字和木字旁字的写法技巧。3 提高学生的书法鉴赏水平和观察 模仿 创造的多种能力。教学重难点 重点 木字变木字旁的书写变化。难点 木字旁字的结构特点及书写技巧。教具 课件 粉笔。教学过程 一 谈话入课...
小学二年级书法课教学设计
第一课右偏旁 一 教学目标。1 学会写立刀旁 单耳旁 右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。2 会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。3 培养良好的书写习惯。教学过程。一 复习导入。1 出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点。2 今天我们来学习三个偏旁，3 比较左右偏旁的不同点。二 新授。一 学...