一、指导思想:
进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
一、指导思想:小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。充分激发学生的兴趣,为终生学习打下基础。
小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
二.学生基本情况分析小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此五年级写字教学在认真指导,端正态度,正确书写,养成良好习惯,力争本班写字水平在全校居上游。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
三、教材目标小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。写字姿势做到“三个一”:眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸。
小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
写字习惯做到“八个字”:头正、身直、臂开、足平。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
3、进行笔法训练。即运笔的方法,重点练好起笔、收笔、间架结构,以及行款格式。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
4、对书写提出严格要求,那就是“六个字”:正确、端正、整洁,排列整齐,变化有致。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,把书写习惯教育做在平时。引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中,认真写好每一次作业。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题,还讲究协调统一,整齐划一,重视书写的整体效果感。小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
四、教学目标小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
1、进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化;小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
2、写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度;小学五年级写字书法课教学计划小学五年级写字书法课教学计划。
一、指导思想: 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。
小学五年级写字书法课教学计划
一 指导思想 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教学工作有一个新的突破。让学生在快乐中学习的同时注重自己的字形的锻炼。一 指导思想 进一步贯彻学生的新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的写字教...
小学五年级书法课
小学五年级书法课精品教案。一 左右结构的练习。教学内容。1 左右结构的三种形式教学目标。1 学会左右结构字的写法,会归纳右偏旁的三种形式。2 培养良好的写字习惯。增强观察比较的能力。教学重 难点重点 左右两部分长短的写法合理搭配。难点 断 款 歇 默的写法。课前准备。课件 幻灯片 范字 书写用品。课...
小学五年级书法课
小学五年级书法课精品教案。一 左右结构的练习。教学内容。1 左右结构的三种形式。教学目标。1 学会左右结构字的写法,会归纳右偏旁的三种形式。2 培养良好的写字习惯。小学五年级书法课精品教案。一 左右结构的练习。教学内容。1 左右结构的三种形式。教学目标。1 学会左右结构字的写法,会归纳右偏旁的三种形...