二年级数学教案《用26的乘法口诀求商》

二年级数学教案：《用2~6的乘法口诀求商》

1．按顺序背乘积不大于36的2～6的乘法口诀。

2．二（）得八二（）一十（）六十二三（）得九（）三得六三（）十二。

3．读出下面各除法算式，并说出每个除法算式中各部分的名称以及每个除法算式表示的意思。93＝384＝2

123＝4l26＝2

4、让学生观察练习五的第1题，并独立完成后，再请学生说说你是怎样想的。

5、第2题请学生先从鸽子归巢的情境图中收集信息，完成填空。再让学生提出问题，并填写除法算式。

6、第题采用游戏的形式进行。

7、第题采用活动的形式进行练习。

8、第题采用比赛的形式进行练习。

9、让学生打开课本阅读第8题。四人小组说说题意，并提醒学生用今天学习的方法计算。

10、教师提问，学生回答，再填写。如：要算12除以2等于几怎样想？

用哪句口诀？在口诀的括号里应填什么？商是几？

那么，12除以2等于几？在此基础上独立做126＝□。教师巡视，注意对差生的辅导，集体订正。

11、第11题，教师说明题意，并带着学生先做。做题时，可以要求学生边计算边小声说一说思路，或说出用的是哪句口诀。如果想不起来用哪句口诀，可以看除法算式上面的乘法算式。

教师巡视，集体订正。订正时，要让学生说是怎样想的。对于学习比较好的学生，可以让他们直接说口诀，不必再说想几和几相乘得几这一步，以简缩学生的思维。

对计算有困难的学生，还应让他们按照先想乘法，再想口诀，最后得商的方法。使他们切实掌握用口诀求商的方法。

12、第12题是平均分的实际问题。先让学生根据直观图，口述要解决的问题和有关信息数据，再让学生独立解决提出的问题。

13、师生共同总结本练习课的内容。熟练总结出用乘法口诀求商的方法。

详细介绍教学目标。1 使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路 2 使学生初步学会用2 6乘法口诀求商的方法并能算出除法算式的得数教学重点。使学生掌握用乘法口诀求商的方法教学难点。运用乘除法之间的联系，掌握口诀求商的思路教具学具准备。教师准备8个羽毛球火柴根口诀卡片折叠卡片教学步骤...

小学二年级数学用2 6的乘法口诀求商的教案。教学内容人教版第四册教科书第23页。教学过程一创设情境提出问题。教师创设情境，谈话你们喜欢听孙悟空的故事吗？课件出示孙悟空大闹天宫回到花果山，带回了一些鲜美的桃子。小猴子看到了都想吃。孙悟空想糟了，桃子不够分，怎么办？它灵机一动说我考大家一个...

二年级数学教案 《用26的乘法口诀求商》