2016——2017学年度第二学期）
大兴农场学校武国民。
本节课是实在的，普通的一节学习跑步的技术动作的体育课。学生在老师的引领下学习加速跑的技术动作。他们在不断地完成老师教给的任务，将跑的技术动作学会了，掌握了，并能够灵活的运用了。
这样老师就达到了最终的教学目的了。
优点：1.设计合理，教学环节紧凑无脱节，时间安排的合理，学生练习的次数充足，不仅能让学生掌握动作要领，并且能够做到提高。
2.教师讲解到位，语言精练，通俗易懂，句句都是重点。
3.教师示范动作规范并有新意，不仅有慢动作，分解动作，还有完整的快速动作，让学生对所学动作有更好地理解，学生对自己也有了更高的目标。
4.课堂纪律组织有序，队形合理，有利于学生练习次数。
5.能够关注所有学生的动向，及时发现学生的错误动作，及时纠正学生的错误动作。
6.学生的对跑步充满兴趣，整节课学生都在认真的练习没有偷懒的现象。
7.通过一节课的学习，所有学生明白只有把腿抬起来才能跑的更快，大多学生已经熟练地掌握了高抬腿跑的动作。
缺点：1.准备活动跑的时候队形有点乱。
2.做第一次练习时，学生有些兴奋，没有控制好跑的距离。
3.最后做游戏的时候，孩子们的兴奋还是灭有得到很好地控制，仍然有孩子忘记了老师规定的距离，跑过头了。
今后努力方向：
1.加强课堂纪律的要求。
2.寻找更有趣味性的教学方法。
二年级加速跑教学设计
严格要求，弘扬刻苦锻炼的精神。教学过程多设计为游戏式 比赛式练习，既活跃课堂气氛，又激发学生学习的欲望。教学过程 评价过程注重个体，因材施教 褒奖推进。把思想品德 意志品质 心理健康教育贯穿于教学的全过程，抓住学生突发的闪光点实施教育。三 教学目标。1.通过学习使学生了解加速跑的技术动作要领，以及练...
二年级加速跑说课稿
二年级加速跑教学说课稿。2016 2017学年度第二学期 大兴农场学校武国民。加速跑是发展学生速度素质非常有效训练手段，二 三年级正是发展速度素质的最好的时期，所以本节课要从加速跑的技术上开始学习，加速跑技术主要由高频跑 高抬腿跑，后蹬跑三个部分组成。本节课主要学习高抬腿跑，高抬腿是跑步中最关键的一...
二年级加速跑评课稿
加速跑评课稿。2016 2017学年度第二学期 大兴农场学校武国民。优点。设计一 准备活动新颖有效，激发学生兴趣的同时节省了大量的时间。设计二 重复练习和纠正指导教学相结合，有效地解决了学生在练习 现的各种问题。通过多次重复练习学生基本掌握了本节课的重点要领。设计三 本节课的亮点，在学会并掌握高抬腿...