秋天到了，我上完《秋天的图画》让孩子们自己写一写秋天，因为他们对秋天感受不多，什么田野、什么庄稼，可能听到的多，真正体会的东西很好，后来我又想了方法 ：让他们写“秋天的童话”这么吸引他们的题目，相信也会写出不同凡响的文章来，就这样“小作家”出炉了。
我给他们引了头：秋姑娘来了，她悄悄的来到我们的身边，小草弟弟会说什么？花儿妹妹会说什么？小鱼姐姐会说什么？大树爷爷会说什么？
这样也启发他们的想象力，有的孩子既然描写的实在是很形象：
秋姑娘来了。
二年二班黎卓尔。
秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！秋姑娘是大家欢迎的对象。
玉米可高兴了，它特意换上了一束金缨，咧开嘴笑了，露出白牙；大豆也许太高兴了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故乡”--秋姑娘，高粱向来像是怕见生人似的，要不怎么见了秋姑娘还不好意思呢？脸都涨的红红的，秋天真是太美了，那是勤劳的人和秋姑娘的功劳。
秋天的童话。
二年二班纪念念。
秋姑娘悄悄来到我们的身边，小草妹妹说：“秋姐姐，谢谢你给我换上一身金黄色的衣服。”花姐姐说：
“秋姑娘，谢谢你给我一身漂亮的衣服。”大树爷爷说：“秋姑娘，谢谢你个我剃了头发。
”小朋友们说：“秋阿姨，谢谢你给我们带了凉爽的风。
如果没有他们，就没有这美丽的秋天。
我让学生自己编故事，给他们引了个“小鸭子哭了”
树贴画。刚上完〈〈欢庆〉〉我趁热打铁，让孩子们自己也仿照这样诗句来写写，孩子们想象力很丰富，写的真的太棒了！
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