刘桥乡小学“高效课堂”语文教﹙学﹚案。
小学二年级。
单元：30 爱迪生救妈妈课时：1
授课时间：2014
一、学习目标。
1、知识与能力：
会认11个生字，会写9个生字。
2、过程与方法：
正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并理解词语：迟疑、委屈、决定、一溜烟、亮堂、检查、恍然大悟，注意积累词句。
3、情感态度与价值观：
领会爱迪生的聪明可爱，要爱动脑、乐动手、善发现的意识。
二、教学策略。
教法：启发引导。
学法：合作**。
三、教学过程。
环节1：自主学习———课堂主人。
同学们知道爱迪生吗？（介绍“爱迪生”的生平）爱迪生一生发明一千多种东西，如：电灯、**、电报、电影机。
同学们，这些物品在我们的生活中广泛应用，有些物品还成了我们生活中必不可少的一部分。他小时候是个怎样的人呢？今天，我们阅读一篇爱迪生小时的故事。
环节2：激趣提问———点燃智慧。
初读课文，认识生字：
1、自由读文，画出生字新词。难的字词多读几次，利用拼音，把字词读准。
2、利用生字卡片，互读互查，掌握生字。
环节3：合作答疑———体验成功。
检查朗读，读通课文。
1、学生分组读课文（同桌互读）互相检查朗读情况。
2、指名读课文，师生评议，指导重点词语和长句子的读法：
环节4：**新知———追根问底。
请用一句话说说课文介绍爱迪生的什么，并说说课文哪几小节写这些内容。
环节5：知识链接———拓展补充。
写字练习。1、出示“我会写”中的生字、词语。
2、引导学生观察，利用已有知识，分析如何将字写好。如“奖”在田字格的位置。
环节6：当堂达标———点平面面观。
学生练习写字，教师巡视指导。
环节7：t台秀场———交流收获。
写字反馈，师生评议。
二年级下册30爱迪生救妈妈
刘桥乡小学 高效课堂 语文教 学 案。小学二年级。单元 30 爱迪生救妈妈课时 2 授课时间 2014 一 学习目标。1 知识与能力 会认11个生字，会写9个生字。2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并理解词语 迟疑 委屈 决定 一溜烟 亮堂 检查 恍然大悟，注意积累词句。3...
小学二年级语文下册30爱迪生救妈妈教学设计 5
数星星的孩子 说课。指导思想与理论依据。于永正老师说过 情要在读中悟，法要在读中悟，理也要在读中悟。在学习过程中，继续坚持以朗读为主，同时学习默读，通过多种读书方式，使学生了解课文，理解课文。教学背景说明 学习内容说明 本课时教学内容来自北京义务教育课程改革实验教材第四册第四单元，课文讲述了我国东汉...
小学二年级语文下册30爱迪生救妈妈教学设计 3
爱迪生救妈妈 第二课时教学设计。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 语文 二年级下册第30课 爱迪生救妈妈 教材分析 爱迪生救妈妈 是小学语文人教版二年级下册第八单元的课文，这个单元以 科技 为主题。课文主要讲述的是爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，在家中光线昏暗的条件下，他用镜子聚光，使手术成...