刘桥乡小学“高效课堂”语文教﹙学﹚案。
小学二年级。
单元：30 爱迪生救妈妈课时：2
授课时间：2014
一、学习目标。
1、知识与能力：
会认11个生字，会写9个生字。
2、过程与方法：
正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并理解词语：迟疑、委屈、决定、一溜烟、亮堂、检查、恍然大悟，注意积累词句。
3、情感态度与价值观：
领会爱迪生的聪明可爱，要爱动脑、乐动手、善发现的意识。
二、教学策略。
教法：启发引导。
学法：合作**。
三、教学过程。
环节1：自主学习———课堂主人复习。
1、利用生字卡片，**车读字词。
2、我会填：
jjí上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）
zuzuò爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多工（ ）
环节2：激趣提问———点燃智慧。
感悟：1、读课文，说说：在你的心目中，爱迪生是一个怎样的人？
2、再读课文，你根据课文的哪些内容得出这结论的？找有关的词、句，用符号“△”表示词，用“~”表示句子。
环节3：合作答疑———体验成功。
读一读，找一找，说一说。
学生自由读书、自由交流、研读相关内容，感悟人物善于思考、观察、动手的品质）。
板书：让镜子把光聚在一起，亮堂。
环节4：**新知———追根问底。
1、爱迪生多么聪明，我们怎样用自己的朗读来对他的聪明表示赞赏呢？练习有感情地朗读。
2、分角色朗读课文，进一步感悟不同人物的表情、动作和说话的语气。
环节5：知识链接———拓展补充。
爱迪生之所以能想出办法救妈妈，原因是什么？你从中受到了什么启发？
环节6：当堂达标———点平面面观。
收集有关爱迪生的名言、警句。
二年级下册30爱迪生救妈妈
刘桥乡小学 高效课堂 语文教 学 案。小学二年级。单元 30 爱迪生救妈妈课时 1 授课时间 2014 一 学习目标。1 知识与能力 会认11个生字，会写9个生字。2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并理解词语 迟疑 委屈 决定 一溜烟 亮堂 检查 恍然大悟，注意积累词句。3...
小学二年级语文下册30爱迪生救妈妈教学设计 5
数星星的孩子 说课。指导思想与理论依据。于永正老师说过 情要在读中悟，法要在读中悟，理也要在读中悟。在学习过程中，继续坚持以朗读为主，同时学习默读，通过多种读书方式，使学生了解课文，理解课文。教学背景说明 学习内容说明 本课时教学内容来自北京义务教育课程改革实验教材第四册第四单元，课文讲述了我国东汉...
小学二年级语文下册30爱迪生救妈妈教学设计 3
爱迪生救妈妈 第二课时教学设计。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 语文 二年级下册第30课 爱迪生救妈妈 教材分析 爱迪生救妈妈 是小学语文人教版二年级下册第八单元的课文，这个单元以 科技 为主题。课文主要讲述的是爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，在家中光线昏暗的条件下，他用镜子聚光，使手术成...