校本课程课教案。
课题教学内容教学目标教学过程：
1、档案馆：
师：今天我们来学习“了解别人的心情”。请同学们观察一下小丽为什么生气？
生：观察后进行回答。
师：我们如果会从别人的脸上的表情，知道别人当时的心情，那么大家在一起的时候就能减少许多的误会。
2、活动区：
师：做一做，看一看，连起来。生：进行练习。3、说一说：
师：看看图中这些同学脸上的表情，你知道他们当时心里是怎么想的吗？你能说几句话让他们觉得你非常理解他们吗？
生：进行观察后，小组讨论后回答。五、板书：
、了解别人的心情难过、高兴生气、害羞课后笔记。
7、了解人的心情时间月日编号。
了解别人的心情，大家就会减少许多的误会。
从别人的脸上的表情，知道别人当时的心情，那么大家在一起的时候就能减少许多的误会。
二年级校本
校本课程课教案。课题教学内容教学目标教学过程 1 档案馆 师 今天我们来学习小丽的故事。谁来读一读？生 读。2 咨询台 师 听了小丽的故事后，你想对小丽说些什么？师 从小丽的故事中，你会想些什么？生 回答。师 引导学生认识到每个人既有长处，也有不足，要正确地认识和评价自己。3 从小丽的故事中，结合自...
二年级校本
校本课程课教案。课题教学内容教学目标教学过程 师 在生活中，我们常常会遇到许多人。在与他人交往时，你试着想过他人的心情吗？今天我们来学习 如果我是他 这一课。请同学们观察一下图中的同学他们在干什么？生 点点数学考试考了100分，她非常高兴！她说 太好了！师 如果你是丁丁你会怎么想？如果你是豆豆你会怎...
二年级校本
校本课程课教案。课题教学内容教学目标教学过程 一 情景激趣发现美。1 同学们，我们祖国幅员辽阔，山河秀美。我们曾游览过北京的古老时尚，曾赞叹天都峰的险峻与秀美。今天，我们再一起来观赏一下我们自己的家乡 班庄老街吧！二 品读词句讨论美。1 自读课文，思考 老街原来是什么样子的？现在是什么样子的？2 你...