2、在二年级语文阅读教学中开展有效拓展。
抓住课堂教学这一主阵地。努力营造和谐、有效的语文课堂，展开积极**自主**学习。
a、细读文本，在语言文字的空白处展开想象拓展训练。
b、感悟情感，在语言文字空白处展开补充、扩写训练。
c、学以致用，对所学的优美词语、精美片段、所学方法进行模仿、迁移、创造训练。
d、资源共享，改变学生学习方式与方法，让学生学会善于发表自己对文本的不同理解，感悟，学会在交流中互相学习。对学生进行阅读收获的展示，体会阅读带来的成功感，提高学生的积极性，主动性。
3、加强课外阅读指导和相关活动。
扩展学生课外阅读量，培养学生课外阅读兴趣，开展与课文匹配的课外同步阅读，让学生“得法于课内，得益于课外”,采取两种形式。一是补充式。结合课堂教学，针对教材实际，安排学生以收集资料补充理解为目的课外自主阅读。
二是扩大式。本学期结合学校开展的经典素读，我们选取了《三字经》，得到了家长和老师的好评。。
三、开展丰富多彩的学生语文课外活动。
1、结合开学初的备课组计划，我们开展了班级铅笔字书写比赛。分别给20位学生颁发了。
一、二、三等奖。通过这次活动，学生对写好汉字很有信心，而且事实证明这对他们写好字也是有促进作用的。
2、我们还开展了小主持人比赛。同学们纷纷参加这个活动，我们通过班级选拔推荐，最后每班选择2位学生参加比赛。
3、配合学校的经典诵读比赛，每个班级都积极编排节目，并在活动中对经典有了更深的理解。
反思我们备课组的工作，虽然取得了一些成绩，但也还存在着一些不足。在坚持理论学习，扎实开展研究课和进行课题研究的同时，我们备课组还需注重组织教师对自己的教学经验进行总结、反思，在积极撰写**上下功夫。在今后的工作中我们还应把工作做得更细更实，要善于发现我们日常教学中的问题，更要想办法利用集体的力量进行矫正，促进各方面工作效率的提高。
所以我们要继续努力，不断进步！
二年级语文备课组。
2023年6月。
二年级备课组总结
二年级语文备课组总结。一 做了什么 1 集体备课。本学期主要结合区 新大量读写 的课题实验，组内的语文老师通过集体备课，共同 课题教学模式，以及大量读写背景下的教学策略，针对学生年龄特点和课程目标，我们确立了 夯实学生基础，培养阅读兴趣 的教学目标，一方面抓住课堂这个主阵地，扎扎实实落实语文基础知识...
二年级备课组总结
备课组总结。一学期的工作即将结束，本学期，我组语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。一 认真学习理论。在过去的一学期中，我们备课组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立...
二年级语文备课组总结
三 作业 轻负高效为宗旨 减负增效 是我们备课组老师一直在追求的。通过集体备课，我们达成共识 精讲多练，在课堂中把练习的时间留给学生，能在课堂上解决的作业，决不留在课后，并针对学生的问题进行当堂反馈，当堂指导。做到课课清，提高作业效率。根据学习内容和学生原有水平，我们精心设计作业。在作业设计上做到四...