教育计划。
姓名。学校。
日期：__年___月___日。
一、指导思想： 以《中华人民共和国义务教育法》为工作准则，现代教育思想、现代教育理念为指导。紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，树立科研兴教的观念，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，改变教师的教学行为和学生学习方式，以培养学生的创新意识和进取精神为重点，深化课堂教学改革，努力提高全年级教师的业务素质。
二、主要工作：
1、配合学校校本科研，提高上课的质量。要结合新课改的精神，课前针对班级学生实际，认真备课，课堂上充分发挥学生的主体性和教师的主导作用。
2、认真完成教学随笔，及时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。认真做好期中期末的质量分析，不断反思，提高教学能力。不断提升自身的教学水平。
3、加强备课组建设，加强备课组内教学问题的及时交流与讨论，探索适合自己教学班的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不照搬别人的备课。
4、语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识，文学素养的积累。创设大语文的学习环境。结合学校的“快乐一刻钟”，培养学生的阅读习惯。
5、在学生的学习习惯的培养上要继续花大力气去抓。要注重培养学生专注听讲的习惯，认真书写的习惯，审题的习惯，善于思考的习惯，每天阅读的习惯。
6、继续加强对学生的课外阅读训练。在班内组织各种阅读活动，教师向学生好书，想方设法调动学生阅读的兴趣，使所有的孩子爱读书。
7、结合“课堂教学改进计划”的填写，教师要积极主动地在课堂教学中落实课程改革思想，改进的切口要小，要重视案例的研究，不断反思自身课堂教学的成败，在反思中不断提高教学水平，使课堂教学面貌有实质性的变化。
8、继续抓好培优补差工作。对尖子生的特长加以引导及培养，对学习有困难的学生要关心帮助，努力提高各班合格率及优秀率。
9、继续加强信息技术与学科的整合的研究。积极参加信息技术校本培训。教师要善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。
二年级**学科教学计划。
教材简析。本学期我们使用的是人音版新教材，本教材突出素质教育中**学科的特点，结合城乡学校实际，以审美为核心，以知识为线索，注重了思想性、艺术性和趣味性的高度统。
一、本册教材共有0课，每课一个主题，包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”三部分内容。“聆听”主要是**欣赏，欣赏的几首歌曲、乐曲都是围绕一个内容进行的，“歌表演”的几首歌曲也都是内容相互联系。教材与以往教材大有不同，整个教材难度降低了，省去了乐理知识传授，趣味性增强了，侧重培养学生歌唱、欣赏、表演的能力，而且**并茂，以优美的画面为主。
目的要求。自信、大方地演唱歌曲，并能边唱边表演。
通过编创与活动，培养学生动手、动脑、动口的能力。
3、通过聆听**，培养学生欣赏**的良好习惯，发展学生对**的注意力、记忆力、想象力、表现力和创造力。
4、培养学生正确的歌唱姿势，养成良好的歌唱习惯。
5、学会自然地呼吸，轻声地歌唱。
重难点。自信、有感情地演唱歌曲。
对歌词、乐曲情绪的把握。
3、培养认真听、感受**的习惯，提高欣赏能力。
学生素质分析。
此年级和本人已有一年的学习历史，学生的情况已基本熟悉。大部分学生对**课都有浓厚的兴趣，上课的积极性很高。但学生素质参差不齐，有的具有初步的歌唱能力和表演能力，敢独立地演唱自己喜欢的歌曲，但仍有极少数学生不敢开口，不愿开口，不会唱歌，上课管不住自己，动不动就开了小差。
目标指数。平均分：85
及格率：00
优秀：50标准差。
教学措施。努力培养学生主动学***、感受**的乐趣。
唱歌时，教师亲自示范，带读带唱，力求吐字、咬字正确。
3、多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具，充分激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
4、充分利用弹、唱、演、奏相结合的方法。
5、教学遵循由浅入深、循序渐进的原则。
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二年级语文备课组计划
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二年级语文备课组计划 1
加强写字训练，认真做好书写指导与评价工作，并结合平时作业强化训练，努力提高学生写字水平。四 进一步提高本组教师素质 业务水平，多写读书笔记，利用课余时间多学习，提高自身素质和业务水平。集体 教学中遇到的问题，做到互帮互学。还有虚心向他人请教，勤奋好学，敢于创新。教研专题。如何优化课堂教学，提高识字教...