初中沪科版物理八年级全册4 6《神奇的眼睛》

发布 2023-01-11 21:19:28 阅读 5296

《神奇的眼睛》

学情分析学生前面已经学习了凸透镜的学习规律,本节课在已知规律的基础上,应用规律解决问题,联系学生生活中的实际解决实际问题。关于放大镜、显微镜、望远镜、照相机和投影仪,与学生生活联系不大,学生接受起来会有一定困难。另外,本节知识在学生的生物课或其他方面也已经接触过,现在只是学习与物理有关的内容及凸透镜成像规律在这些仪器上的应用,感觉学生学习起来会有些困难。

知识与能力目标】

1)了解透镜在日常生活中的应用,2)了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。

3)了解眼睛是怎样矫正视力的。

4)了解显微镜、望远镜的基本结构。

过程与方法目标】

(1)经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

2) **近视眼和远视眼的成因及矫正方法。

3) 尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分概括能力。

情感态度价值观目标】

1)培养对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的情感。

2)初步建立将科学技术应用于实际的意识。

3)初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。

教学重点】照相机、投影仪、放大镜的成像原理, 近视眼远视眼的成因及矫正方法。

教学难点】照相机、投影仪、放大镜成像大小的调节, 近视眼远视眼的成因及矫正方法

实验、讨论、探索法。

1.多**课件。

2.实验器材:眼模型,放大镜、望远镜、照相机等。

一、复习引入。

凸透镜成像的规律。

师:凸透镜成像的规律是什么?

生:当u>2f时,成倒立、缩小、实像,像与物在透镜异侧;

当f当u利用凸透镜成像的性质,人们制成了许多光学仪器,就像特殊而神奇的“眼睛”,拓展了我们肉眼的功能。

二、新课教学。

一)、眼睛。

1、人眼的构造。

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