阿基米德原理教学设计。
学习目标：1、知识与技能目标：知道浮力的影响因素和阿基米德原理。2、过程与方法目标：让学生经历**影响浮力大小的因素的定性和定量的实验过程，从而认识到他们的作用。
3、情感态度、价值观目标：学生通过实验**活动的参与，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，并认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。
重点：1、浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系2、阿基米德原理的数学表达式f浮＝ρ液v排g难点：实验**过程。
教具：大小烧杯（每组一个）、弹簧测力计（每组一个）、阿基米德原理实验仪器（每组一套）、鸡蛋、食盐、量筒、水、多**课件等教学方法：情境引入、讲授法、合作**、教学过程：
教学过教师活动程。
一、新课引入。
学生活动设计意图学生回答复习上接课的。
知识点。有上节课学习的浮力的计算公式引入。
二、新课教学。
学生阅读。一）让学生阅读课本内容，课本知让同学之间相根据课本上给的内容，给出猜识，并通互讨论，同时体。
测。过小组讨会猜想不是乱论，给出想，猜想要依据。
一定的事实。
根据学生回答，老师幻灯片展猜测示学生给出的猜想。
同时老师要合理的解释排除学生给出的不合理的猜想。
1.浮力的大小可能与液体的密度有关。
2.浮力的大小可能与物体的体积有关。
3.浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关。
老师演示验证第一个猜想。
学生仔细这部分一个是观察老师锻炼学生的观操过程中察能力，还有一。
这个猜想为了使现象更明显，的实验现个是让学生体本猜想的验证过程，我采用先象，给出会称量法把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋处于结论。并漂浮的状态，然后加水搅拌鸡自己动手蛋会下沉，这个过程充分说明验证后面了浮力的大小和液体的密度有的两个猜关。
想。实验结束总结三个实验的出实验结论；
学生记忆。浮力的大小与液体的密度，以这部分知及排开液体的体积有关，与物识体浸没到液体的的深度无关。
学生小组讨论并动手实验，锻炼学生团体合。
二）从结论浮力与液体的密度和体积有关，猜想浮力应该与排开液体的重力有关，接下来就来**一下浮力和液体重力的关系。
学生小组作和动手的能讨论，明力确实验步。
实验器材给每个小组，让学生骤，之后讨论实验步骤，之后进行实验动手实验。
学生小组讨论时候老师通过幻灯片给出思路引导1、如何测量浮力2、如何收集溢出的液体。
3、如何测量排开液体的重力。
学生可以锻炼学生对问小组讨论题分析归纳的。
学生小组实验完成，找学生上数据的出能力台展示自己的实验过程，然后结论总结实验步骤，并指出注意事项。
充分利用课上。
学生用几时间，课上内容分钟的时当堂掌握。
根据实验数据对比分析得出结间对阿基论。
米德原理。阿基米德原理：物体浸在液体进行记忆中所受到的浮力，等于物体排开液体的重力。
通过故事加强对学生人生的。
学生阅读教育阿基米德故事，学。
三）对阿基米德进行简单介习阿基米绍，并通过幻灯片展示阿基米德的精神德的故事，引导学生学习阿基米德对待学问认真，坚持的态度，进而升华感情希望学生能。
通过例题让学。
够做到对待学习认真，将来成长为对国家有用的人才。
生进一步对阿。
学生独立基米德原理的思考，分理解和应用析问题，并且尝试。
进一步巩固对阿基米德原理。
四）例题：一艘浮在河面上的解题轮船，不装货物时，排开水的体积为200m3，则轮船受到的浮力是多少？
五）学生做课堂练习题。
六）课堂小结。
1.影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有。
学生独立的应用完成课后练习题。
关，而与浸没在液体中的深度无关。
2.阿基米德原理：
浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。
公式：f浮= g排=ρ液g v排。
人教版物理八年级下册 10 2阿基米德原理 练习题 含答案
八年级物理练习 第四节阿基米德原理 1 下列关于浮力的叙述中，正确的是 a 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大。b 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力。c 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定。d 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 2 外...
人教版物理八年级下册10 2《阿基米德原理》同步练习题
10.2 阿基米德原理。1 下列关于浮力的叙述中，正确的是 a 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大。b 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力。c 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定。d 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 2 外形相同的4个...
新人教版八年级物理下册10 2阿基米德原理导学案
课题 10.2 阿基米德原理。学习目标 1 了解浮力产生的原因。2 理解浮力大小等于什么。学习重点 阿基米德原理。学习难点 计算浮力。课前复习和预习 1.什么是浮力？水中下沉的铁块也受到浮力吗？2.浮力产生的原因。3.浮力的方向。4.决定浮力大小的因素和。5.阿基米德原理的内容。快乐学习激情展示 学...