预估难度值:简单。
4、对于下图中flash时间轴的叙述,正确的是( )
a、有2个图层,30个关键帧
b、有3个图层,2个关键帧
c、有30个图层,2个关键帧
d、有2个图层,3个关键帧。
参***:d
解析:这道题的设计意图是考核学生对图层及关键帧的掌握情况。flash时间轴面板左侧是图层区。
图层就像一摞透明的纸,每一张都保持独立,它们间的内容不会相互影响,既可以进行独立操作,又可以将它们合成一个完整的电影。帧是动画的最小单位。在时间轴上,带有小黑点标志的帧是关键帧,只有关键帧中的内容才能够被选取和编辑。
预估难度值:中等。
5、关于矢量图形和位图图像,下面说法正确的是:(
a、位图图像通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象。
b、矢量图形比位图图像优越。
c、矢量图形适合表达具有丰富细节的内容。
d、矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特性。
参***:d
解析:矢量图是通过一系列计算机指令来描述和记录的,它由点、线、面等元素组成,所记录的对象的形状、线条粗细和色彩等信息。矢量图最大的优点是放大、缩小或旋转等不会失真。
位图是由最小单位像素构成的图,缩小或放大会失真,但它可以表达具有丰富细节的内容。
预估难度值:中等。
6、在flash中,帧频表示:(
a、每秒钟显示的帧数b、每帧显示的秒数。
c、每分钟显示的帧数d、动画的总时长。
参***:a
解析:这道题主要考查学生对动画**速度的理解。帧频是指每秒钟放映或显示的帧或图像的数量。
预估难度值:简单。
7、下面哪个工具用来调整图形的形状:(
abcd、参***:d
解析:a是刷子工具,b是钢笔工具,c是套索工具,d是选择工具,选择工具可以用来调整图形的形状。
预估难度值:简单。
8、下列关于元件和元件库的叙述,不正确的是:(
a、flash中的元件有三种类型。
b、元件从元件库拖到工作区就成了实例,实例可以复制,缩放等各种操作。
c、对实例的操作,元件库中的元件会同步变更。
d、对元件的修改,舞台上的实例会同步变更。
参***:c
解析:这道题主要考查学生对元件和元件库的理解。flash中元件有三种类型:
图形元件、按钮元件及影片剪辑元件。元件可以重复使用。将元件从元件库中拖到工作区就成了实例,实例可以复制、缩放等各种操作,修改了元件库中的元件,舞台上的实例会同步变更。
预估难度值:中等。
9、在flash中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用:(
a、铅笔工具 b、钢笔工具
c、刷子工具 d、a和c都正确。
参***:b
解析:本题考查学生对工具的掌握程度。
预估难度值:简单。
10、在使用直线工具绘制直线时,若同时按住什么键,则可以画出水平方向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线。
a、alt b、ctrl c、shift d、esc
参***:c
解析:本题设计意图是促使学生掌握快捷键的使用方法,养成使用快捷键的习惯。
预估难度值:简单。
11、要从一个比较复杂的图像中“挖”出不规则的一小部分图形,应该使用( )工具。
a、选择 b、套索 c、滴管 d、颜料桶。
参***:b
解析:本题考查学生对工具的掌握程度。
预估难度值:简单。
12、将舞台上的对象转换为元件的步骤是:(
a、1.选定舞台上的元素;2.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;3.填写转换为元件对话框,并点击确定。
b、1.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;2.选定舞台上的元素;3.填写转换为元件对话框,并点击确定。
c、1.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;2.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;3.填写转换为元件对话框,并点击确定。
d、1.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;2.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;3.填写转换为元件对话框,并点击确定。
参***:a
解析:本题主要考核学生对对象转换转换为元件操作的掌握程度。
预估难度值:困难。
13、在flash中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打散?(
a、ctrl+j b、ctrl+o c、ctrl+b d、ctrl+s
参***:c
解析:本题设计意图是促使学生掌握快捷键的使用方法,养成使用快捷键的习惯。
预估难度值:简单。
14、在flash中选取矩形工具,当前的颜色设置如图所示,那么所画出的矩形应为( )
a、① b、② c、③ d、④
参***:b
解析:铅笔所示为笔触颜色,即边框颜色,油漆桶为填充颜色,笔触颜色为无色,填充色为绿色,选择b
预估难度值:简单。
15、王强同学想设计一个小蜜蜂在花丛中飞舞的动画,你认为他应该选择的动画类型是。(
a、逐帧动画 b、形状补间动画 c、引导线动画 d、动作补间动画。
参***:c
解析:本题考查的知识点是flash动画类型。解答这道题需从定义入手。
逐帧动画是通过在不同帧上设置不同内容实现动画效果,所以制作逐帧动画,需要将动画的每一帧内容都绘制出来。补间动画包括动作补间和形状补间动画,它只要建立起始帧和结束帧的画面,中间部分由软件自动生成。引导线动画是指运动的对象从起点沿着给定的路径走到终点。
预估难度值:中等。
16、如图所示:要设计一个皮球从高空落地再弹起的动画,最少要使用( )个关键帧。
a、1 b、2 c、3 d、4
参***:c
解析:从动画类型来看,这个动画适合使用逐帧动画。由图中可看出,皮球从高空到落地至少需要三个动作,即三个关键帧。
预估难度值:中等。
17、林丽制作了一个flash动画,从图中的信息可以看出,这个动画的时间长度是( )
a、60秒 b、7秒 c、5秒 d、12秒。
参***:c
解析:这道题主要考查学生对动画**速度的理解。帧频是指每秒钟放映或显示的帧或图像的数量。
预估难度值:困难。
18、下图所示的动画效果是( )
a、逐帧动画 b、形状补间动画 c、引导线动画 d、动作补间动画。
参***:b
解析:这是一个形状变化的动画,采用形状补间实现,因此选择b。
预估难度值:简单。
19、在flash动画中,添加运动引导层需要单击时间轴上的( )按钮。
a、 b、 c、 d、
参***:c
解析:本题考查的知识点是添加运动引导层的操作。
预估难度值:中等。
20、以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是:(
a、两种动画模式flash都必须记录完整的各帧信息。
b、前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用。
c、前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录。
d、以上说法均不对。
参***:b
解析:这道题主要考查学生对于动画类型的理解。逐帧动画是通过在不同帧上设置不同内容实现动画效果,所以制作逐帧动画,需要将动画的每一帧内容都绘制出来。
补间动画包括动作补间和形状补间动画,它只要建立起始帧和结束帧的画面,中间部分由软件自动生成。
预估难度值:中等。
二、简答题:
21、帧是动画的基本组成元素,可以对帧进行哪些操作?
参***:插入帧、删除帧、插入关键帧、插入空白关键帧、清除关键帧、转换为关键帧、转换为空白关键帧等。
解析:本题考查flash动画中有关帧的操作。
预估难度值:中等。
22、什么是图层?flash 中对图层的操作包括哪些?
参***:图层(layer)像透明纸一样,可一层层地向上叠加。在图层上绘制和编辑对象,不会影响其它图层上的对象。
如果一个图层上没有内容,就可以透过它看到下面的图层。这些不同图层上的对象除非经由特殊设置,否则不会互相产生影响。操作包括:
创建新图层、选择图层、删除图层、命名图层、改变图层顺序、图层的显示状态、设置图层属性。
预估难度值:困难。
《信息技术教案》八年级下册闽教版
分别打开下面两个图形,进行放大的操作,查看它们的不同之处。请同学欣赏一个动画作品 真心英雄。swf 二 关于flash flash是一款优秀的矢量动画编辑软件,主要用于网页动画制作和多 制作,是目前世界上使用最多的网页动画制作软件之一,功能十分强大。1 如何打开和关闭flash窗口。1 打开方式。1...
八年级信息技术上册《信息技术教案》闽教版
第一单元平面素材的加工与集成。第一节图像的获取。一 教学目标。知识与技能 1 了解 在信息传递过程中的功能和作用。2 了解 的格式和类型。3 掌握获取 的途径与方法。过程与方法 1 欣赏 并从 中获取信息。2 根据具体任务要求,确定需要获取的 的格式类型。情感态度与价值观 1 关注与日常生活和学习密...
2019闽教新版信息技术八年级下册教案
一 教学目标。1 掌握flash的基本操作。2 学会使用各种变形命令。3 学会组合各种图形的操作方法。4 学会使用常用快捷键。5 了解设计和绘制 人物的基本方法和技能,学会创作 人物。二 教学重点和难点。1 教学重点。1 flash的基本操作。2 各种变形命令的使用。3 各种图形的组合操作方法。2 ...