一、建立我家收支统计表教案。
第一课时计划。
课题。一、建立我家收支统计表教案。
时间。教学目的。
教具。教法。教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
二、输入工作表中的数据。
第一课时计划。
课题。二、输入工作表中的数据。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）
讲解、演示。教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
二、输入工作表中的数据。
第二课时计划。
课题。二、输入工作表中的数据。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。
一、谈话引入。
我们制作的工作表看起来好像不如word文档修饰得那么美观，其实我们可以利用设置单元格格式来对单元格中的字体、边框、图案等进行多种设置。这部分的内容与我们学习过的word文档修饰很相似。
二、自主学习，**新知。
1、数据格式。
方法：用鼠标拖动的方式选定要设置格式的单元格，再单击“格式”菜单中的“单元格”命令，系统将弹出“单元格格式”对话框。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
三、数据计算。
课时计划。课题。
三、数据计算。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。教法。学法）教。
学。内。容。方。
法。过。程。教。
学。内。容。方。
法。过。
程。excel的自动填充功能不但可以填充文字序列、数字，还可以自动填充公式。
3、利用函数计算数据。
虽然我们可以用编辑公式进行数据的计算，但是如果要计算的单元格非常多，那么公式就会非常长，输入很麻烦，这时我们可以借助excel的函数功能。
函数是预先定义的内置公式，excel提供了大量丰富的内置函数。在实际计算中我们可以根据需要，通过设置函数参数来完成数据的计算。
我们可以直接在单元格中输入函数，也可以使用工具栏的“粘贴函数”按钮，还可以使用“插入”菜单中的“函数”命令。
求和函数：sum
格式：sum(a1:z10)
三、练习。完成p18**。
四、展示作品，评价。
五、总结。你学会了吗？还有什么有明白的地方？
四、数据排序。
课时计划。课题。
四、数据排序。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
四、总结。你能利用排序比较数据的差异吗？
五、flash动画基础。
课时计划。课题。
五、flash动画基础。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
六、绘制图形。
第一课时计划。
课题。六、绘制图形。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
六、绘制图形。
第二课时计划。
课题。六、绘制图形。
时间。教学目的。
1、复习巩固工具箱中的工具。
2、进一步学习工具箱中的常用工具绘制图形。
3、加强与美术学科的学科整合，培养学生的审美、绘画能力。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。
一、导入新课。
展示p30页图。
漂亮吗？这节课我们继续利用flash工具箱中的工具进行图画的绘制。
二、新授。1、绘制圆形。
2、绘制矩形。
3、绘制多边形。
选择工具箱中“线条工具”绘制“风车”的叶片，并填充颜色。
4、画树叶。
使用“笔刷”工具和“铅笔”工具绘制树叶。
复制制作另一个“树叶”和“风车”，并绘制画面的其它部分。
5、创建“蜻蜓”元件。
方法一：使用“插入”菜单中“新建元件”命令。
方法二：使用“修改”菜单中的“转换为元件”命令。
三、学生自主**完成绘画。
四、学生小组合作尝试工具箱中各种工具的使用方法。教师巡视指导。
五、小组汇报学习成果，教师根据情况补充总结。
六、总结。七、图层的应用。
第一课时计划。
课题。七、图层的应用。
时间。教学目的。
1、认识图层，掌握图层的创建。
2、学会**的导入。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
课题。七、图层的应用。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。
七、图层的应用。
第二课时计划。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
八、制作移动动画。
课时计划。课题。
八、制作移动动画。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
九、制作形变动画。
课时计划。课题。
九、制作形变动画。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
十、使用按钮。
课时计划。课题。
十、使用按钮。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
十。一、制作引导线。
课时计划。课题。
十。一、制作引导线。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
十。二、应用遮罩。
课时计划。课题。
十。二、应用遮罩。
时间。教学目的。
教学重点。教学难点。
教具。学具）
教法。学法）
学生自学为主教师指导为辅。教。学。
内。容。方。法。
过。程。教。学。
内。容。方。法。
过。程。
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