信息技术教案。
学校课题。北京市第十九中学flash多场景动画。
教师课时。张浩1课时。
知识与技能：了解场景的概念，认识多场景动画的优势，会制作简。
教学。单的多场景动画。
目标过程与方法：通过制作一个多场景的小故事来完成。
情感态度价值观：培养学生的对flash动画的兴趣。
教学多个场景的跳转重点。
教学对场景跳转的设置难点设计。
多场景动画是flash中的重要一课，通过不同场景的变换，增强。
意图flash动画的表现力，减轻制作上的繁琐程序。
教学过程。时间。
教学内。教师活动。
容。学生活动。
教学意图教学方法。
5引入**一段多场景的动画。
分析动画的特点。
什么是场景：
1、变2、主体元件不。
认识场景的概念。
元件在不同。
的场景中运动。
电影、戏剧作品中的各种场面，由人物活动和背景等构成。
场景是由背景和人物更正：
单个场活动构成的。
动画是由多个场景。
复习已有知识，景的制所以刚才的分析有误构成的作。
单个场景的制作和原来的动画完全一致。实际上原来制作的动画就是单场景动画重要步骤、
导入背景**制作元件（素。
材中已经提供）3、
根据场景需求。
制作渐变动画4、
测试动画。巩固。
学生练习，先完成一个场景。
场景的添加与跳转。
场景的添加：方法1：插入菜单的“场景”
方法2：窗口菜单中打开“场。
时间。教学内。
教师活动。容。
教学方法。学生活动。
教学意图。景”窗口，然后在窗学习新知识口的功能中添加场景的跳转。
场景的添加方法，用“插入”比较简。
默认的场景跳转就是单；用场景窗口可安装场景窗口中的各以方便的调整场景场景的顺序进行跳转的默认顺序和删除。
场景。用按钮命令的方式实现跳转请同学们参考学案中对按钮命令的。
学生练介绍，**学习习。
根据老师给的素材和学案，制作至少3个场景的多场景动画。
课后小结。板书ppt多场景动画的制作步骤设计。
祝学习顺利★
ppt场景的概念。
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