冀教版八年级上册数学分式方程教学计划表。
在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。本文为大家提供了八年级上册数学分式方程教学计划表，希望对大家的学习有一定帮助。一、教学目标。
1.使学生理解分式方程的意义。
2.使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法。3.了解解分式方程解的检验方法。
4.在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上，使学生进一步掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，使学生熟练掌握解分式方程的技巧。
5.通过学习分式方程的解法，使学生理解解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程，把未知问题转化成已知问题，从而渗透数学的转化思想。二、教学重点和难点1.教学重点：
1)可化为一元一次方程的分式方程的解法。
2)分式方程转化为整式方程的方法及其中的转化思想。2.教学难点：检验分式方程解的原因3.疑点及分析和解决办法：
解分式方程的基本思想是将分式方程转化为整式方程(转化思想)，基本方法是去分母(方程左右两边同乘最简公分母)，而正是这一步有可能使方程产生增根。让学生在学习中讨论。
第1页。从而理解、掌握。三、教学方法。
启发式设问和同学讨论相结合，使同学在讨论中解决问题，掌握分式方程解法。四、教学手段：
演示法和同学练习相结合，以练习为主。五、教学过程(一)复习引入。
1.提问：什么叫方程？什么叫方程的解？答：含有未知数的等式叫做方程。
使方程两边相等的未知数的值，叫做方程的解。(二)新知探索。
板书课题：分式方程的定义。
分母中含有未知数的方程叫分式方程(fractionalequation).以前学过的方程都是整式方程。(课件展示)(三)作业布置。
必做：课本82页，习题3.7，a组第题。
选作：课本82页，习题3.7，a组第3题；b组第1题。
第2页。
2019冀教版八年级上册期末
1 已知 与 互为相反数，则式子的值等于。19 如右图，在平面直角坐标系中，等边三角形oab的边长为4，把 oab沿ab所在的直线翻折 点o落在点c处，则点c的坐标为。20 小敏将一张直角边为l的等腰直角三角形纸片 如图1 沿它的对称轴折叠1次后得到一个等腰直角三角形 如图2 再将图2的等腰直角三角...
冀教版八年级
1 重点 本课词组和句型。2 难点 让学生设想未来的交通工具，并用英语表达出来。二 说教法 1 教学方法 以任务型教学法为指导，采用情景教学法，讨论法，在互动的真实的情景中，学生学会交流信息，合作学习。2 教学手段 主要有师生互动，生生互动，充分利用直观教具和多 创设情景，利用录音机等辅助设备，增加...
冀教版八年级上册数学17 3《勾股定理》教案
探索勾股定理 教案。教学内容。一 认识勾股定理，简单的掌握勾股定理的基本内容。二 勾股定理的逆定理的基本含义。三 什么叫做勾股数？教学过程。一 勾股定理的认识与掌握。2019年前，古希腊著名的哲学家 数学家毕达哥拉斯发现这个定理的。那么毕达哥拉斯究竟发现了怎样的现象呢？那么你能从这里面发现怎样的关系...