七年级思想品德下册知识点。
第五单元走进社区第十二课我们生活的地方。
1. 社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。我国最基本的社区类型：农村社区和城市社区。此外还有兼具农村、城市两类社区特点的城镇社区。
2、社区中主要的人际关系是——邻里关系。和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习和工作，也会给社区的发展带来积极的影响。
邻里交往的原则——（1）尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事（2）不干扰别人的生活（3）尊重他人的个性和生活方式。
3．进行社区考察的意义和程序。
1）通过社区考察可以对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。通过考察，可以发现社区许多不曾被了解的可爱之处，也会发现它的不足之处，从而**和寻找改善社区、建设社区的途径和方法。（2）社区考察的程序可以分为以下步骤：
组织考察小组，确定考察问题，制定考察计划，实施考察计划，撰写考察报告和交流考察结果。
第十三课在社区中生活。
1、作为社区的一员，我们参与社区生活必备的素质——正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、作为社区成员，应该怎么做？——我们每个人都从他人、社区和社会那里得到了服务和帮助。因此，我们也应该以同样的方式汇报他人和社会，承担起关心社区、爱护社区、服务社区的义务和责任，共同营造祥和安宁的社区生活环境。
八年级思想品德上册知识要点。
第一单元跨越代沟第一课走进父母。
1、为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理，（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母？（应该要体现在日常生活中）（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求（3）亲近、关心和帮助父母，主动承担家务。(4）赡养父母（物质上赡养父母，精神上关心父母）
3、代沟：心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”火“代际冲突”
进入青春期容易与父母产生代沟的原因：（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。
（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
如何消除代沟？（1）积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。（2）子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。
（3）我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展，构建和谐家庭。
4、如何与父母沟通，解决矛盾和冲突？（彼此了解是前提，尊重理解是关键）
1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第二课理解老师。
1、为什么要尊敬老师？教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。
2、如何尊敬老师？(体现在日常的学习和生活中)(1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求(2)感激老师的关心和教育(3)与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌(4）关心、体谅和帮助老师。
3、我们要与老师建立新型的师生关系。
1）新型师生的关系，即平等、民主、互相尊重、互助、和谐的良师益友。
2）良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。特别需要我们真诚地、采取恰当的途径和方法与老师进行沟通，消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。① 客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬与批评③了解老师的优点与长处④理解和宽容老师的缺点、过失；不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师；⑤乐于与老师交往并虚心向老师求教。
第二单元友谊的天空第三课有朋友的感觉。
1．友谊对我们的成长具有重要作用。（1）友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。
真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（2）友谊与成长同行。在成长道路上，朋友给与我们温暖、信心、支持和力量。
2．跨越障碍，寻求友谊。（1）害怕与他人交往，放弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。（2）真挚的友谊是用心培育的结果。
只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。
第四课交友的智慧。
1、交友的原则：善交益友、、乐交诤友、远离损友。
1）益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。
2）诤友：能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。
朋友之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。
3）损友：对自己产生不良影响的朋友。
和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏人交“朋友”，也会不知不觉地受到侵蚀。
随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友，远离损友。
2、区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
二者有本质的区别，（1）真正的友谊既讲友情，也讲是非（原则）；（2）江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体，甚至走上违法犯罪的道路。
3、交友的艺术(获得友谊的方法和艺术)（怎样才能获得真正的友谊？）
友谊的获得，需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。如，要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严以律己、宽以待人、坚持原则，等等。
第五课男生女生之间。
1、异性同学之间要正常交往。
1)男孩女孩在多方面存在差异，有各自的乐趣和烦恼，应相互体谅、互相帮助。
2)男女同学交往是正常的。男女生间正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。与异性同学交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。
★（3）与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则；要彼此尊重、掌握分寸；注意交往的方式、场时间和频率。
2．要正确对待和处理男女同学的情感问题。
1）进入青春期后，开始对异**兴趣，并且产生思慕异性的心理。男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。
需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。
2）面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。（要慎重对待，理智处理）
第三单元走自己的路第六课从众与自主。
1、从众：大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做。
从众现象的表现：心理从众（想）和行为从众（做）。
从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。
积极作用：（1）有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力（有助于完成群体目标。）；2）有助于增强个体的安全感和自信心；（3）有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。
消极影响：盲目从众（1）会阻碍个人的发展，（如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。）（2）会影响到集体的事业。
（3）更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。
2、从众心理产生的原因：（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。（2）社会群体的压力和影响。（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。
3、如何克服消极的从众心理？（1）独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。
（2）自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。（3）增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的**，是青少年避免盲目从众的重要措施。
第七课偶像与自我。
1、青少年崇拜明星的原因： (1)进入少年期，我们对自己的人生理想有了第一次认真的思考，当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星恰恰就寄托了自己的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。 (2)青少年“追星”可能出于满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚、追求浪漫等。
选择谁作为我们心目中的明星(偶像)，喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反映了我们的兴趣、爱好与追求，也折射出我们的精神世界。
2、追星的利与弊：“追星”本身无所谓好与坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分（1）弊：
如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活；（2）利：追星，可以是一种成长的动力，它悄然的改变着我们，使我们发生一系列变化。
3、我们要全面地评价偶像：（1）既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。（2）既要看到其成功的结果，又要看到其成功的过程；既要看到成功的辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛，既要看到其表面的光环，更要看到他们内在的品质。
思想品德八年级上册知识点
思想品德八年级上册的知识点。庄玉新编制 第一课 相亲相爱一家人。1 家庭在个人生活 成长中有什么重要作用？家是我们每个人最熟悉的地方，家人们平等相处，相互关爱。家是一个充满亲情的地方。家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。2...
八年级思想品德知识点
1 集体有哪些基本特征？同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。2.个人与集体的关系是怎样的？个人与集体密不可分 1 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活 学习和工作都离不开集体。2 个人是组成集体的细胞，集体的发展离...
八年级思想品德知识点
八年级思想品德复习题。一 知识点 选择题 1 家庭的结构 核心家庭 主干家庭 单亲家庭 联合家庭。2 对于我们来说 在家庭关系中最主要的是父母与子女的关系。3 家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，父母是我们的第一任老师。4 理解父母的有效方法是换位思考。5 我们与父母有效沟通的基本要领是彼...