八年级思想品德期中考试试卷分析

发布 2023-01-10 09:01:28 阅读 5389

石振伟。

一、考点分布:

该套试卷的出题范围是思想品德八年级上册第一课至第六课(一至三单元)的内容,考试方式为闭卷。试题分布情况如下:

选择题1 --5题为时事部分占10分 ;6 --12题为第一单元内容占14分;1317题为第二单元内容占10分;18- -20题为第三单元内容占6分。从分值来看第一单元内容占的分值较大。

非选择题25题为一单元内容占15分题为二单元内容占19分;21题和24题为三单元内容占26分。从非选择题来看三单元占的分值较大。

二、试题特点:

试卷知识覆盖面大,侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。

第一大题是选择题,分值是40分,每题2分。该题难度适中,侧重对基础知识的考查,考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。学生的基础知识掌握能力,对教材的熟悉程度。

第二大题非选择题,分值60分,共四个小题,是材料分析题,考查学生对基础知识的掌握情况和理解,侧重对学生综合能力的考查及学生的阅读分析能力,应变能力与理论结合实践的能力考试。

总体来看,题型题量保持稳定,仍然是两种题型。考查的仍是学科主体知识,比例合理,长度适中,具有一定的区分度。试题立意新,视野宽,覆盖面广,难易适中,充分结合了时政热点和学生的生活实际,考查了学生们学科素养和能力。

有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进。

三、存在问题:

1、特别是一些单项选择题,一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实,教材不熟悉。例如第题组合选择题错误率较高。对教材把握不准确。

材料分析题第2题答案是书上的知识点,但是学生对教材的掌握度很差。

2、综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。例如材料分析题第23题,很多学生没有认真审题按题目要求作答,导致答题不完整。

3、分析总结能力欠缺,例如24题,部分学生分析能力太差。只会生搬硬套;第四大题不能按要求作答,题型较活,很多学生不知道从什么角度回答。

4、答题态度不认真,有些学生只写选择题不写主观题。答题不够规范,语言不规范,语言表达不明确,条理不清。例如,有很多学生答题条理不清晰,书写混乱。

四、今后的教学建议

1.在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。只有基础知识扎实,学生的能力才能有所提高。

将教材内容进行整合、梳理,形成知识网络,使书由厚变薄;将知识点全方位联系相关内容,构建知识网络。

2、引导学生关注时事,特别是一些重点、热点时事。注重情景教学,案例分析。提高学生阅读理解时事资料的能力。

教师要引导学生认真读教材,课堂上多引进一些时事资料,培养学生的阅读习惯和能力。

4、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确。

八年级思想品德期中考试试卷分析

一 基本情况 从本次考试统计结果上看,试题的总体难度水平与学生的实际水平是相符的,达到了命题要求,绝大多数学生成绩在60 80分之间,符合了 两头小中间大 的基本规律,命题中既重视了考查学生对学科基本知识,观点的掌握情况,更注重了考查学生对知识的整体把握能力,以及运用所学知识分析问题,解决问题的能力...

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一 试卷结构。此试卷由单项选择题 40分 非选择题 30分 构成。二 试卷特点 试卷知识点覆盖了期中考试范围,紧扣课标,突出了知识点,选择题角度多样,组合式选择题较多,基础的有第 题 非选择题第一至第三单元各一小题,充分考察了学生对知识的运用能力,试卷难度系数一般,试卷较为简单。三 试卷中存在的问题...

八年级思想品德期中考试试卷

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