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第三周初二政治教学案姓名班级。
课题：积极的生活态度---保持乐观心态0年9月10日制作。
一、学习本课你应该：
正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折，善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态。
2、认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。
二、本课老师引导语：（揭示本课主题）在废墟下唱歌。
5月12日中午两点半左右，李安宁正在她所在的北川一中高一年级上政治课。教室突然就摇晃起来。李安宁回忆说，当时她在四楼，没超过20秒钟吧，楼就塌了，三、四、五三层楼砸在了一起。
在黑暗中呆了很长时间，大约有10个小时吧，李安宁说，一些苏醒过来的、活着的同学就一起喊话。有人大声喊：“高一七班的，我们要出去，要挺住。
”还有的人喊：“我们出去了一定要好好学习。”
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不知是谁起的头吧，我们活着的人都开始唱歌，唱了好多，一齐唱，唱流行歌曲。”李安宁说，她现在记得最清楚的，唱的一首歌是光良的童话，里面有一句“幸福和快乐是结局”。
三、学生课前自主**（▲当天预习第天上交）
阅读教材p17：泰戈尔的名言告诉我们什么？
感悟中的内容，你“悟”到了。
2、保持乐观心态的意义是什么？▲3、应怎样保持乐观的心态？
四、课堂讲解学生预习情况。
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五、老师课堂重点讲解，难点突破。
本课的教学重点、难点都是：怎样在工作、学习、生活中保持乐观的心态？
学会选择心态：我们不能改变环境，有时也没有必要改变环境，但我们可以选择自己的心态。学生体会“在废墟下唱歌”。
2、热爱生活，善于从身边寻找快乐：心理学谈到的人对社会适应的两种方式即积极适应和消极适应。介绍秘鲁33名被困铜矿井下700多米，如何寻求快乐的，如看足球等3、正确看待生活中的不如意：
打倒自己的不是挫折，而是面对挫折时的态度、心态。要善于在每一次的挫折中发现比挫折更有价值的一面，找到有利的条件。引导学生阅读、体会教材p19鲁宾孙的故事。
4、适当运动，保持健康。
5、宽容别人，关爱别人：（1）缺乏爱心，事事苛求他人，是一种不健康的心态，会导致人际关系恶化；（2）要宽容，学会站在别人的立场想问题，换位思考。理解p20荀子的名言。
六、总结回顾、保持知识的完整（学生认真背诵p20最后一段）
七、巩固提高（师生共进步）
小本练习p9（1）（5）（10）（11）（12）（13）（14）（19）
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八、教学后反思：
第四周初二政治教学案姓名班级。
课题：积极的生活态度---向自己的目标迈进0年9月10日制作。
一、学习本课你应该：
体会目标对人生的积极意义，学会确定自己的人生目标。
2、懂得在实现目标的过程中，会遇到意想不到的困难和挫折，为此，既要坚持坚定的信念，又要根据实际情况调整行动计划的道理。
二、本课老师引导语（揭示主题）ｐ２本课开始的小字内容。
学生**：这个故事给你的启示是什么？三、学生课前自主**（▲当天预习第天上交）、你知道目标对人生的意义吗？
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2、教材中“伟人”确立的目标是什么？（两个就可以）（1）（2）
3、你在确立自己的人生目标时要注意什么？4、辨析：只要确立了目标，就一定能够实现。四、课堂讲解学生预习情况。
五、老师课堂重点讲解，难点突破。
本课的重点、难点都是：怎样实现自己的人生目标？、制定切实可行的行动计划，有效分解目标，一步步实现。
学生**下面的问题。
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1）18岁我的目标是。
2）我制定目标的原因是。
结合教材回答）
3）为此，我首先制定的目标是。
4）为实现目标我打算：
2、坚定目标，坚定信念，灵活调整师生共同**小本练习p14（20）★第一问的答案作为重点把握。
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六、总结回顾（学生齐读教材p24---品味人生）七、巩固提高（师生共进步）小本练习p12（15）--18）（23）八、教学后反思：第四周初二政治教学案姓名班级。
课题：优良的意志品质---意志的特征（是什么）0年9月13日制作第课时。
一、学习本课你应该：
在阅读“愚公移山”故事的基础上，感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己成长的意义。
2、了解意志的含义，知道、理解优良的意志品质的特征，并据此分析自己的意志品质。二、本课老师引导语（揭示主题）
根据学生预习两题的情况，引导学生**：“愚公移山”的故事启示我们：
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三、学生课前自主**（▲当天预习，第天上交）、教材p25“愚公”的目标是。
2、“愚公”的行动计划是：3、良好的意志品质有哪些特征？
4、不良意志品质具有。
的特征。5、这几个特征中，你认为与。
容易混淆。你是怎样区分的？6、你的意志品质如何？
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四、课堂讲解学生预习情况。
五、老师课堂重点讲解，难点突破。
优良的意志品质是一种精神，任何时代都是必须的2、每个人都有意志，只不过有人意志坚强，有人薄弱3、自觉性：了解学习自觉性的几个表现。主要表现一种责任心、热情、情趣。
自制性：师生**教材p28杨震的故事，体会自制性的含义，弄清与自觉性的区别。
4、果断性：危机情况、复杂局面，迅速决策并行动（p27的感悟）
5、坚韧性：百折不挠、水滴石穿、绳锯木断。
六、巩固提高（师生共进步）小本练习p17（1）--5）七、教学后反思：第五周初二政治教学案姓名班级。
课题：优良的意志品质---意志的力量（为什么）0年9月13日制作第。
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课时。一、学习本课你应该：
知道意志的作用：激发潜能，行动的强大推动力，克服困难、走向成功的必要条件。
2、自觉在日常生活中磨练自己的意志。二、本课老师引导语（揭示主题）：
根据上节课的情况来定，要注意知识的系统性，意志的力量的根本源于意志所具有的几个特征。
三、学生课前自主**（▲当天预习第天上交）、意志是、、、
的重要条件，不论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。
2、意志的作用或力量是什么？3、潜能是指。
意志对行动的调节，有和。
两个方面。精品推荐范文学习。
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四、课堂讲解学生预习情况。
五、老师课堂重点讲解、难点突破（结合意志的特征）、学生阅读教材p30：长跑冠军是这样产生的。体会坚强的意志能充分激发人的潜能，什么是潜能？（了解）
2、坚强的意志是行动的强大推动力（简单解释）（1）意志对行动的调节，有发动和制止两个方面。（2）推动人去从事达到目的所必须的行动；制止不符合预定目的的行动。
这个观点较难理解，比较抽象，要通过举实例，增强学生的感想认识。
3、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。
六、巩固提高（师生共进步）小本练习p18（6）--15）（22）七、教学后反思：
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思想品德八年级上
第九课第二框 换位思考，与人为善 教学设计。一 课程名称 换位思考，与人为善 二 课程类型 主题性综合课程。三 教学目标 一 知识目标 1 理解并掌握 己所不欲，勿施于人 的深刻含义。2 了解在日常生活中我们要理解他人 善待他人 多从对方的角度考虑问题。3 学会理解他人 欣赏他人。二 能力目标 学会...
八年级思想品德上
金嘴中学2007 2008学年度第一学期期末水平测试卷。八年级思想品德上册 教科版 一 精心挑选，学会生活 每小题只有1个答案，共60分 1 孝敬长辈是中华民族的传统美德，它表现在。孝敬父母对父母尊敬 侍奉和赡养 对父母敬重 爱戴子女对父母言听计从。abcd2 初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说...
思想品德 八年级上
第一课爱在屋檐下。1 什么是家庭？含义 答 家庭是由婚姻关系 血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2 家庭关系的确立？答 1 结婚 2 生育 3 收养 4 再婚。3 家庭的类型？答 1 核心家庭 2 主干家庭 3 单亲家庭 4 联合家庭。4 家庭的功能？答 1 物质生产功能 2 人口生产功能 3...