评测练习。
一、单项选择题。
1.琪琪在日记中写道：“上了初中后，我的性格越来越孤僻，有心事也不愿意跟同学和父母说，与同学的关系越来越差，情绪越来越低落。”琪琪的变化和感受说明。
a.封闭自己能增添神秘感。
b.封闭自己不会影响身心健康。
c.闭锁心理会影响我们的人际关系。
d.封闭自己不会使自己陷入孤立。
解析】选c。本题考查学生对闭锁心理的正确认识。题干中“性格越来越孤僻，有心事也不愿意跟同学和父母说”这表明琪琪产生了闭锁心理，“与同学的关系越来越差，情绪越来越低落”表明闭锁心理影响了琪琪的人际关系。
因此c项正确。
2.(2016·莆田25中质检)八年级学生小稳学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小稳同学，你最想对他说的一句话是 (
a.初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事。
b.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途。
c.开放自我，积极交往，人生才会更精彩。
d.良好的人际关系是自发形成的。
解析】选c。本题考查学生对克服闭锁心理的认识。保持积极开放的心态，敞开心扉，开放自我，积极交往，才会被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩，c项正确；a项观点错误；b项不利于克服闭锁心理；良好的人际关系是互相选择的结果，d项错误。
3.你喜欢与下列哪些人交朋友 (
李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学。
王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作。
王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气。
张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”
abcd.①④
解析】选d。本题考查受欢迎的人的特征。朋友、同学之间的交往要做到平等、尊重、真诚、团结、合作、宽容等。
据此分析可以看出：②中王小丽同学缺乏与同学的团结合作；③中王虎同学没有做到尊重同学；而①④分别体现了平等、尊重、团结、宽容的美德，入选。
4.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们 (
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
在人生旅途上，朋友伴我们同行。
友谊照亮我们的生活之路。
朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求。
abcd.①②
解析】选c。本题考查朋友的作用。题干材料中对朋友描述的排比句说明了朋友和友谊对我们的作用，①②是对友谊作用的正确认识；④说法绝对，应排除。
变式备选】朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我。
们 ( a.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量。
b.为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则。
c.欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情。
d.广交朋友，不分良莠。
提示】选a。
5.右边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是 (
a.每个人都要有自己的朋友圈。
b.交友是一个平等互惠的过程。
c.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
d.朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难。
解析】选c。本题考查的是交友的原则。帮助同学抄作业，是没有坚持交友原则的体现，真正的友谊应该是坦诚的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
类题点拨】漫画题的解题策略。
漫画题解题思路一般包括以下三个步骤：
1.剖析漫画：全面观察漫画(包括观察漫画中人物的动作、语言、表情等),重视对漫画标题的分析。
2.联系所学：联系所学知识，结合漫画寻找解题依据。漫画所要揭示的问题，往往就是我们学过的基本知识，因此，要注意联系所学知识。
3.解答问题：“题在书外，理在书中”,这是命题者的意图。在解题时，同学们思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的方法。
6.2023年11月，淮南市公安局谢家集分局蔡家岗派出所联合分局禁毒大队成功打掉一吸毒团伙，被抓获的四名吸毒人员中有三人居然是年仅十四五岁的花季少年。民警在与朱某、顾某、沈某的深入交谈中了解到，他们初中未毕业便辍学了，过早进入社会后，结交了各种社会上的不良朋友，最后在损友的引诱下开始吸食**。
这个案例警示我们 (
与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
中学生坚决不能与社会上的人交朋友。
中学生要提高自我保护能力，结交朋友要谨慎。
中学生的主要任务是学习，交朋友会浪费时间。
abcd.③④
解析】选c。题干材料中的“不良朋友”“损友的引诱”告诉我们在结交朋友时，要谨慎择友，结交益友，不交损友，故①③正确。
二、简答题。
7.(2016·石家庄高邑质检)今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。
看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：
“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？
”1)为什么同学们都渴望拥有友谊？
2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？
3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。
解析】本题选取中学生身边的事例，考查学生对友谊的理解和交友原则的运用。第(1)问，分析设问不难得出要求我们回答友谊的作用，结合所学知识答出即可。第(2)问结合材料谈对友谊的认识。
第(3)问其实考查我们对交往原则的理解和运用。
答案：(1)友谊带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
2)不能。因为：友谊是一种高尚纯洁的道德情感，双方在交往中互相尊重、真诚相待；友谊是一种责任和义务，彼此深切地关怀对方，主动为对方分担痛苦和忧愁，帮助对方克服困难和挫折。
3)与朋友交往是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；宽容朋友，尊重差异；坦诚相待，不违背原则；④要谨慎交友，乐交诤友，不交损友。
真题体验】1.(2015·烟台学业考)进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长，下列做法正确的有。
父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心。
碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道。
课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师。
离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快。
ab.③④cd.②④
解析】选c。本题考查的知识点是青春期闭锁心理。面对青春期闭锁心理，我们应敞开心扉，以坦诚、乐观的心态积极与父母、老师和朋友沟通，不能逃避或放纵，因此①③正确，②④错误。
2.(2015·龙岩中考)“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们 (
a.不要与有缺点的人交朋友。
b.要学会宽容他人、加强沟通。
c.交朋友一定要有所选择。
d.要广交朋友和珍惜朋友情谊。
解析】选c。本题考查学会交往，要求学生体会和谐的共同生活需要相互尊重和宽容，以平等的态度与他人友好往来，尊重他人的差异性。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。我们要慎交朋友，有所选择，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，善交益友，c符合题意；b、d与题意无关；a表述错误，人无完人，每个人都有缺点。
变式备选】2014·日照中考)古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该 (
互相尊重相互宽容。
不对朋友提批评意见寻求无缺点的朋友。
a.①③b.②④c.①②d.③④
提示】选c。
知识拓展】有关交友的名言。
1.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —华罗庚。
2.以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 —罗高。
3.在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 —科林斯。
4.一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。 —索福克勒斯。
5.亲戚是不可选择的，而朋友却可以。 —德·利勒。
6.在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 —亚里士多德。
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课题主备人学习目标。第三课第一框同学 朋友。审核人。课型上课时间。新授课。1 知道开放自我 积极交往的意义，认识青春期闭锁心理的危害。2 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 能够说出交友的基本原则。3 运用交友原则指导自己与同学的交往 能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择...
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