三 、整改措施：
1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本，判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。 一环扣一环， 没有基础知识的支撑， 材料分析题也就更难了。
要以课标为纲， 以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。从整体上把握知识结构，归类和疏理学习内容，形成知识网络，实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。
考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常简单， 教材知识不熟悉，基础知识掌握不好，即使审题准确，也难得高分。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。
2、关注社会生活，关注成长感悟在教学过程中，引导学生对社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。
3、注重对学生应试技巧能力训练， 加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。 审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求．也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。
尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确．语言规范，紧扣问题，条理清晰。 4、转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。
对此，教师要在教学中努力处理好两个转变：从“教育者为中心”转变为“学习者为中心”，以“教会学生知识”转变为“教会学生学习”，因此，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养，这样，才能帮助学生获得可持续的发展。
总之，在今后的思想品德教学中，我们要充分体现“教为主导，学为主体，训练为主线、 思维为主攻”的教学思想，在循序渐进的训练中提升学生的综合能力。
八年级上学期期末思想品德试卷分析
二 试题具体分析。一 单项选择题共20道题，每题2分，共40分。重点考查学生对时政知识和课本基本观点的理解和运用能力。考核内容主要包括对家庭的认识，对父母的理解与沟通异性，异性同学的交往，与老师的沟通，对文化礼仪的认识，以及竞争 诚信等相关内容。学生平均得分为33,7分。主要失分点在4题 5题 13...
八年级上学期期末思想品德试题
时间 120 满分 100分 一 单项选择题。每题2分，共48分 1 在家庭生活中，逆反心理会给家庭和父母带来一定的危害，主要危害有 使父母伤心，影响父母的工作 影响父母与子女的和谐关系，容易产生隔阂 造成家庭不和睦，影响正常的家庭生活 影响父母的身体健康。a.b.c.d.2 你想让父母怎么待你，你...
八年级思想品德上学期期末测试卷二
一 单项选择。每小题2分，共40分 1 小丽暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车。次，有把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋。友，为她介绍了交通食宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了。a 网络给我们的生活带来了便利b 网络可以解决任何问题。...