八年级下学期期末复习。
第一课。1、我国的国家性质？（p4）
我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。
2、人民和公民的区别？（p6）
人民是概念，公民则是概念，在我国，公民既包括 ，又包括具有的的人。不过，后者不能享有公民的，也不能履行等光荣义务。
3、我国的权利保障体制？(p 7)
我国建立了以为核心、以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
4、我国公民权利的特点？(p9)
我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这体现了我国公民权利具有的特点。
5、公民应该怎样正确行使权利？（p10--11）
公民在行使权利时要尊重的权利 。②公民在行使权利时， 不得损害。
的的、 的利益。 ③要在行使权利。 ④要以行使权利。
第二课。1、如何理解公民在享受权利的同时必须履行义务？（p14—15页）
我们不能只而不 ，不能只享受而不履行 。对于法定义务，我们必须 。②在我国，公民的权利和义务具有我们每个人既是又是因此，我们不仅要增强而且要增强。
2、宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）
1）维护2）保守3）爱护遵守遵守尊重4）维护祖国的和 ；（5）依法
和依法 ；等。
3、什么叫道德义务，履行道德义务的意义，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)
道德义务指社会成员依据地承担对 、对的道德责任。意义是：广大社会成员履行道德义务，既利于形成的人际关系，又能够促进的。
公民的基本道德规范是。
4、如何忠实履行义务。
第三课 1、公民最基本、最重要的权利是。
2、公民的一项重要的人身权利（基本保障）是。
3、公民最根本的人身权利（基础）是。
4、法律保护公民的生命和健康不受侵害。
1）对未成年人生命健康权给予特殊保护的原因：未成年人是祖国的由于年幼，能力和不足较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的。
2）当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权和请求侵害他人生命和健康为所不容，情节严重的要受到的制裁。
5、关爱他人的生命与健康
我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人权的义务和义务。侵害他人的生命健康权，既损害了也损害了 ，行为人要受到相应的制裁。我们要关爱 ，关爱。
远离 ，做一个既又的人。
第四课。1、人格尊严权包括哪些内容？（p35）
人格尊严权具体表现为。
2、什么是人格尊严权（p34-35）
任何人都享有作为的最起码的和受到与最起码的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为： 和两个方面。
3、侵犯名誉权的行为有哪些？（p）
公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等，都属于诽谤：指无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是 。
这些行为既是行为，又是行为，轻则受到的谴责，严重的要承担。
4、肖像权包括哪些内容？（p41）
肖像权主要是指肖像支配权包括：肖像和 。
5、侵害肖像权行为有哪些？（p41）
1）以为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的 ，否则就构成侵权； （2），恶意公民肖像。 （3）以肖像进行等。
6、什么是姓名权？（p43）
姓名权是指公民依法享有姓名，并且排除的权利。年满周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名 、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其代为行使。
7、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）
他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。
8、公民的名誉权、肖像权、姓名权受法律保护。当自己的名誉权、肖像权、姓名权受到不法侵害时，我们要拿起法律**追究的责任，必要时可提起。
以讨还公道。
第五课。1、隐私权的内容（p48-50）
25、应该怎样尊重他人的隐私？(p51-52)
1）树立意识，2）还要强化与意识，要替亲人、朋友保守秘密。
26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）
他人私生活，以日记、 信件等手段千方百计刺探他人的 ，道听途说传播他人的 ，非法利用他人的等，都属于侵害隐私权的行为。这些行为既是社会违反，也是行为，要受到的追究。
27、保护自己隐私权的方法（p55）
1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起采取自行与侵权人 ，请求等方式，要求侵权人停止若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求。
2)其他保护方法：增强意识，给自己的隐私在向熟人敞开心扉时，要认真选择在上网时要掌握网上的知识，以避免在网络中被浏览和扩散。
第六课 1、教育对个人和国家的作用（p59--60）
1）对个人的成长作用：，教育起着的作用。一方面，教育是的准备是获得的必要前提。
另一方面，它又唤起人的不断自己，从而开辟的道路，奠定的基础。教育对于个人一生的成败至为从这个意义上说，教育获取。
知识改变。2）对社会、民族、国家来说，教育成就。
2、什么叫义务教育？（p61）
义务教育，是国家统一实施的所有必须接受的教育，是国家必须予以保障的。
3、义务教育有什么特征？（p61）
1）义务教育具有由国家强制力保证其推行和实施 。（2）义务教育具有既不收学费、杂费。公益性是与联系在一起的 （3）义务教育具有在实行统一的义务教育。
4、任何维护自己的受教育权。
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用或予以维护。具体方式有。
5、国家为我们提供了良好的学习条件，我们应该如何做？（p64）
珍惜自觉履行。
第一，认真履行的义务；
第二，认真履行的义务，不得中途辍学；
第三，认真履行遵守和尊敬 ，努力完成。
八年级上册思想品德复
第一单元让青春充满活力。第一节步入青春地带。1 调适青春期烦恼。通过正确的途径 学习青春期知识 了解自己生理 心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时排除不必要的烦恼和心理负担。学习之余投身于各种 文体活动 培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，较少青春期的烦恼。增强自制...
人教版八年级思想品德下册教案 人教版
第四课维护我们的人格尊严。第一框人人享有人格尊严权。教学目标。情感态度与价值观目标 通过教学，使学生增强维护人格权的法律意识，懂得珍爱自己的名誉 维护自己的尊严 增强自尊心的同时，自觉承担维护他人人格尊严的义务，提高运用法律 维护公民人格权的意识。能力目标 通过教学，提高学生的是非辨别能力，能正确区...
人教版八年级思想品德
上册期末试卷。同学们 新知识 新收获 新感悟 新体验 中学那多彩的生活 丰富的经历将引领你体验新的人生。请你带着回忆 拿着书本，温故而知新，相信你一定能解决这些成长中的问题。一 轻松入门 单项选择题 每小题 5 分，共 50 分 1 宰相肚里能撑船 的故事启示我们在与人交往过程中要 a 斤斤计较 b...