2011—2012学年度第一学期期末试题。
满分：50分。
成绩。一、选择题（每题1分，1分×20=20分）
1.**教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”与此观点一致的是。
a、好习惯受用一生b、习惯是固定的行为模式。
c、好习惯是逐步养成的 d、习惯是人们生来就具有的。
2.“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这句话是在警示人们。
a、要勤劳致富b、要善于利用时间。
c、要有计划地消费 d、要吃苦耐劳。
3.诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句话告诉我们要。
a、克服依赖心理，逐步提高自理能力。
b、提高综合素质，控制和主宰他人的生活。
c、能主宰自己，别听老师和家长的唠叨。
d、自由自在生活，拒绝法律和道德的约束。
4.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这段话告诉我们。
a、不应去寻找他人的帮助b、应增强自立能力。
c、每个人都有自己行动的自由 d、应摆脱父母对自己的监护。
5.《三国演义》中，刘禅遇事优柔寡断，患得患失，有时又不能听取诸葛亮的正确主张，反而草率行事，这是缺乏的表现。
a、自觉性 b、果断性 c、坚韧性d、冲动性。
6.有一首诗这样写道：“世界上有一种人/总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/是父母。
”这些诗句蕴含的道理是。
a、父母的爱就是千万次重复的嘱咐，让人烦不胜烦。
b、父母的话都是正确的，我们要言听计从。
c、父母经常唠叨，让我们觉得没面子。
d、父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中。
7.孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子这句话表达的意思是。
a、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事。
b、从我家老人知道别的老人，从我家孩子知道别的孩子。
c、用对待自己父母、子女的爱心，去爱其他老人、孩子。
d、先给自家的老人、孩子爱心，然后爱其他的老人、孩子。
8.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列诗句能表达子女对父母的感激之情的是。
a、野火烧不尽，春风吹又生 b、浮云游子意，落日故人情。
c、谁言寸草心，报得三春晖 d、夕阳无限好，只是近黄昏。
9.下列行为属于青春期逆反心理表现的有。
①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环 ②小芹总是怀疑妈妈偷看她的日记，故意一周不理妈妈 ③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地顶撞。
abc、①③d、①②
10.著名田径运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱，和父母关系非常好。这说明，和父母交往时。
a、赞赏父母，交往无烦恼 b、认真聆听，交往无误会。
c、帮助父母，交往无障碍 d、不斤斤计较，交往见真情。
11.老师难免有错误，用恰当的方式去指出老师的错误是对老师的尊重。下列方式中你认为恰当的是。
a、委婉指出，不伤害老师 b、不顾及老师的面子直接指出。
c、自己不说，让别人说 d、无所顾忌，大胆质疑。
12.下列做法能体现具有责任感、对自己行为认真负责的是。
①发现马路上的窨井盖缺损后，提醒自己和家人当心 ②发现小区内有人销售盗版光盘，打**向有关部门举报 ③不慎将同学钢笔碰到地上摔坏后，主动认错并进行赔偿 ④吃完香蕉后，随手将香蕉皮丢在地上。
a、①③b、②③c、②④d、①④
13.关于行为与结果之间的关系，下列表述正确的是。
①一个人的行为只会影响自己，不会影响到他人 ②每种行为都会产生一定的后果③后果的不同是由行为不同引起的 ④人们出于不同的考虑，会做出各种各样的行为。
a、①③b、②③c、②④d、①④
14.长大**是每个人都要经历的过程，“长大”一般是指自然人的成长发育，而是“**”则主要体现在。
a、生理上成长发育到一定阶段 b、已经年满18周岁。
c、举行过**仪式d、具有责任意识和责任能力。
15.“天下兴亡，匹夫有责。”增强公民对国家和民族的高度责任感，其积极作用是。
①有利用青少年的健康成长 ②给我们以战胜困难的勇气和智慧 ③有利用我们杜绝一切违法行为 ④帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良**。
a、①②b、②③c、①③d、①②
16.以下言行能体现公民自觉承担社会责任的是。
a、“小华，你的父亲生病了。”“这与我无关，他是我养父。”
b、“这辆车没锁，干脆我先骑两天再说。”
c、“汶川发生了**，我要尽一点自己的力量，给灾区人民捐款。”
d、“今天黑板怎么没有擦？”“今天不是我值日，随它去吧。”
17.承诺，给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。下列属于人们对他人作出承诺的是。
①教师：教书育人，奉献社会 ②警察：有警必接，有难必帮，有险必救，有求必应 ③法院：司法公正，秉公执法 ④商店：商品售出，概不退换。
ab、①②c、①③d、②③
18.下列格言中，体现中华民族具有重诺守信传统美德的是。
①人若无信，不知其可也 ②与朋友交，言而有信 ③天行健，君子以自强不息④有所承诺，纤毫必偿。
ab、①②c、①③d、②③
19.社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃自身在这个社会更好生存的机会。”责任是相互的，对这一理解正确的有。
a、对他人负责就是对自己负责 b、只要对他人负责，不要对自己负责。
c、在机会面前每个人都是平等的 d、社会为个人发展提供了良好的机会。
20.美国丹尼斯·韦特利博士曾语重心长地说：“如果想让孩子成为一个合格的人才，必须使他从小就有责任感，只有这样，孩子们将来才会成为一个对自己行为负责，对组织社群负责的人。
”这段话强调了。
a、培养责任感对个人成长的重要性 b、责任感是每个人与生俱来的。
c、有责任感的人才值得我们尊重 d、有责任感的人做事就能取得成功。
二、非选择题（30分）
21.试分析下列行为产生的后果。（10分）
上述图表反映了什么道理？
22.情景一：数学课上，小明可风光啦。
在他的测验卷上赫然打着鲜红的100分，数学老师还大大地表扬了他，说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做题多，好钻研等等，说得小明好像打足了气的皮球。
情景二：历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。
历史老师狠狠地批评了他，说他是不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙，说得小明好像泄了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。（10分）
1）我是这样看待老师的表扬与批评的；
2）最让我难忘怀的一次老师的批评是：
3）难以忘怀的原因是：
4）其实，老师在批评你的时候，也许当时他在想：（至少三个）
其实，我不想批评你的，你实在太过分了；
23.带着全家上大学的杨怀保荣获首届“敬长爱亲模范”荣誉称号。面对体弱多病的父母、年幼的弟弟、贫困的家境，他没有放弃。
10多年来，他一边照顾患病的父母，一边打工维持全家人的生活和自己及弟弟的学业，用单薄的肩膀挑起整个家庭的重担，并为3000多名贫困大学生创造了勤工助学的机会。
1）材料中的杨怀保扮演了哪些重要角色？承担了什么责任？（6分）
2）作为中学生，你通过哪些方式承担过哪些责任？（2分）
3）结合生活与学习实际，谈谈你将如何向杨怀保学习，做一个负责任的人。（2分）
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