第1课好习惯受用一生。
1.习惯对人的影响有哪些？（或：为什么要培养好习惯？）
1）习惯影响着人的身体健康。
2）习惯影响着人的思维发展。
3）习惯影响着人们的行为。
2.中学生而言，有计划消费、勤于劳动、节约时间等是我们必须养成的好习惯。
3.时间和其他东西相比有一个显著的特点，就是它的不复返性。
4.怎样培养好习惯？（或：培养好习惯的要求）
答：培养好习惯必须（1）有完善可行的计划；（2）有毅力；（3）改掉坏习惯；
4）有实际行动。
5.中学生参加家庭劳动的意义？
作为初中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。
6.好习惯与坏习惯区分的标准是否有利于身心健康成长。
第2课积极的生活态度。
1.学会生活自理的意义（或：为什么要学会生活自理？）
学会生活自理的意义是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
2.对中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容：
一方面要提高基本的生活自理能力。（如：做饭菜、洗衣服、整理房间、 购物、乘车、自我安全保护）另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。
（如：计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等）
3.怎样培养生活自理能力？（或：培养生活自理能力的要求）
自理能力不是自发产生的，它需要我们有意识地加以培养。（1）要克服依赖心理。（2）要掌握一些必要的生活技能。（3）要寻找独立锻炼的机会。
当然，我们还离不开父母的帮助与监护，我们既要增强自立意识，提高自理能力；也要善于听取父母、老师及他人的意见。
4.保持乐观的心态的重要性。
面对同样的生活，人们的态度是不同的。乐观地看待生活，世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观的看待生活，世界尽是缺陷和丑恶。保持乐观的心态，也有利于身体健康。
5.怎样保持乐观的心态？
保持乐观的心态：
1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；
2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；
3）要正确看待生活中的不如意；
4）要借助运动以保持健康；
5）要学会“爱”别人，宽容别人。
6.确立人生目标的重要性。
生活必须有目标的指引，否则容易迷失方向，随波逐流。如果有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。
7.怎样确定人生目标？
1）目标要切实可行；（2）目标应该是长期的；（3）目标应该是相对稳定的。
8.怎样实现人生目标？
1）制定切实可行的行动计划；
2）把远大目标分解为一个个小目标，然后一步一步地去实现；
3）在实现目标的过程中，既要坚定信念，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。
第3课优良的意志品质。
1.良好意志品质的特征：（1）自觉性；（2）果断性；（3）坚忍性；（4）自制性。
2.不良意志品质的特征：（1）盲从性；（2）动摇性；（3）寡断性；（4）冲动性。
3. 我们青少年为什么要磨砺坚强的意志？（磨砺意志的重要性、作用）（考点19）
1）意志是**、成才、成学、成业的必要条件。
2） 坚强的意志能够充分激发人的潜能。
3）坚强的意志是行动的强大推动力。
4） 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。
4.怎样磨砺坚强意志？
1）从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法；
2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；
3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；
4）制订明确的目标和计划。
第4课人不能选择父母。
1.为什么父母与子女之间的关系是无法解除的？
1）父母赋予子女生命，父母与子女之间的爱是人类之爱中惟一真正基于血缘的爱。
2）在子女身上，我们常能看到某些属于父母的特征——不仅有重要的性格特征，而且有相似的面部表情和细小的习惯性动作。
3）父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续。我们与父母的关系不仅表现在我们浓浓的日常亲情中，还表现在我们不可能选择生身父母。
4）法律也确认了子女与父母之间牢不可破的关系。具有血缘关系的直系血亲——父母与子女之间的关系，是无法被解除的。
2.父母之爱是世上最伟大、最无私的爱。
3.我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。
4.为什么要孝敬父母长辈？
1）“孝”是中华民族优良的传统美德。自古以来，“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。
2）孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分。
3）尊敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。
5.怎样孝敬父母长辈？
1）孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等。（2）孝敬父母长辈就表现在我们平时的一言一行之中。
6.对父母长辈的孝心有哪些表达方式？
答：对父母长辈的孝心有多种表达方式，一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让他们张开笑脸。
7.我们应该怎样看待父母？为什么父母之爱是伟大的？
父母赋予了我们生命，父母的爱最伟大，他们不仅养育了子女的身体，还塑造了子女的灵魂。尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。
父母恩情比天高、比地厚，是人世间最伟大的力量。
第5课与父母平等沟通。
1.为什么会产生代沟？
随着年龄的增长和自我意识的增强，我们和父母的想法会出现一些偏差，到了青春期，这种偏差加大了。由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异，使得两代人对许多问题产生了不同的看法。
2.沟通是跨越“代沟”的最好方式。
3.如何克服逆反心理？
1）努力培养发散思维，从多方面考虑问题，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，就能拓宽思路，从偏执中解脱迟来。
2）如果与父母长辈发生矛盾，尝试着换个角度去思考问题，这样就有可能走出与父母“对着干”的误区。
4.怎样做到“有话好好说”？
1）少用命令式口气，多用商量的口气。（2）及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解。（3）说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进**感交流。
5.如何跨越代沟？（考点21）
沟通是跨越代沟的最好方式。我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
6.青少年产生逆反心理的原因？
1）进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。
2）父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。
3）老师只注重学习成绩或教育方法失当。
7.如何辩证地看待逆反心理？逆反心理的危害是什么？
1）逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。
2）逆反心理的危害：但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。
这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭**，甚至违法犯罪。
8.沟通的技巧（考点21）
苏教版思想品德八年级上册教案
2013 2014第一学期思品教案。第一框，习惯对人的影响。教学目标 1 初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯。教学方式 讲授。导入新课。活动一 猜谜游戏。活动过程 1 教师课件展示谜语内容 我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失...
八年级思想品德教学案15课下
课题 搭起创新的桥梁课型 新授课时 第二课时。主备人 张黎明合备人 备课时间 一 学习目标。1 了解和掌握创新的一般思维和方式。2 培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感。二 课前预习。1是产生创新思维的重要前提。2是创新的先导。3是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是 不疑就不会有异，...
苏教版八年级上思想品德
东海外国语学校建构式生态课堂八 上 思品导学案。编号日期编写人班级姓名。课题 1.1习惯对人的影响自学 互动 展示共45分钟 一 教学目标 1 初步认识习惯，能够区分好习惯和坏习惯 2 了解对人的影响，对健康 思维 行为的影响 3 反省自己习惯，思考这些习惯对我们的积极和消极影响。二 定向导学 互动...