eee 人教版八年级数学下册第20章单元教学设计。
一。单元教学内容。
八年级数学下册第二十章《数据的分析》，从《课标（2023年版）》看，本章属于“统计与概率”领域。对于“统计与概率”的内容，本套教科书独立于“数与代数” 和“图形与几何”领域编写，共有三章。这三章采用统计和概率分开编写的方式，前两章是统计，后一章是概率。
七年级下册第十章介绍了数据的收集、整理与描述。本章主要研究平均数（加权平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义。本章总共三大节，八小节。
计划安排九课时，其中新受课9课时，小结复习1课时。
本章知识概览图。
总体—个体—样本—样本容量。
二．单元教学要素。
统计学常用到的平均数有算术平均数（简单算术平均数和加权算术平均数）、调和平均数、几何平均数等．根据课标的要求，本章重点研究加权平均数。课本第20.1.1小节研究加权平均数。
三。单元教学目标。
学年人教版八年级物理下册第9章《压强》单元检测与解析
2015 2016学年人教版八年级物理下册第9章 压强 单元检测。一 不定项选择题 本题共18小题，每小题3分 1 下列说法错误的是 a 甲 压力相同，接触面积越大，压强越大。b 乙 同一液体，深度相同时，各个方向压强相等。c 丙 马德保半球实验证明了大气压强的存在。d 丁 托里拆利实验测量了大气压...
八年级数学下册导学案 69第20章数据的分析小结复习
学习目标 通过描述一组数据离散程度的统计量 极差，方差，标准差的大小，对实际问题做出解释，形成解决问题的能力 鼓励独立思考，培养实事求是的科学态度，培养学生热爱数学的热情，初步认识数学与人类生活的密切联系。第二标我的任务。任务1 知识点归纳。1.极差的计算 1 计算一组数据的极差，首先要找出这组数据...
八年级数学下册第6章教案
定义与命题 二 教学目标 1 了解真命题 假命题 定理的含义，会区分命题的条件 题设 和结论，奠定推理论证的基础。2 初步体会公理化思想，并了解本套教材所采用的公理。3 通过介绍欧几里得的 原本 使学生感受公理化方法对数学发展和促进人类文明进步的价值。教学重点 对命题的组成能清楚地区分，对命题的真假...