新闻两则。
第1课新闻两则课时。
四、摘读五部分2课型集体备课及个人复备修改1.精读知识简介：新闻结构的五部分。初次接触，理解有难度。
标题：就是消息正文之前的题目，一般能概括消息的主要事实，文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
找不准没关系，慢慢来。
有时还有引题、副题。
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
导语：一般是新闻开头的第一段和第一句话，扼要地揭示新闻课文，初步了解新闻相关知识，把握新闻的内容及结构特点。
课文，学习真实、及时、准确的语言。的核心内容。
朗诵，深入感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。③主体：是新闻的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语内容的闻内容，把握战争的主题。
进一步扩展。闻的特点和结构，了解导语的作用。
讨论交流教学法④背景：指的是新闻发生的社会环境或自然环境，有时明显表达，有时暗含在主体中。
主备人课堂教学设计。
结语：消息结束时总结性的话，有时暗含在主体中。
特别强调导语的重要性。教师活动问题发现与解决学生活动。
2.再次阅读，并进行对应摘读。
教师可以结1.学生先默读单元提示并进行勾画，然目标把握不准，阅读单元提示，把握本单元的目标。合学过的文章及做过的题后强调单元的内容及目标。
朗诵***所作的《人民解放军占领南京》一诗，声给学生一一分析。
2.学生认真听，也可以和老师一起朗。
1.与平时所学记叙文进行比较，赏析真实、及时、准确的语言。五、赏析语言课文。
诵。学生情不自禁的和老师一不过赏析真实性：此处敌军抵抗较为顽强/学生比较感兴趣，起朗诵。
可能不到位，教师要教给他民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬们赏析语言的方法和思路。们要学习的是***为人民解放军亲自撰写的两则新中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控。
制江阴要塞，封锁长江。
及作者。及时性：新华社长江前线22日22
时电/在21日下午至22日下午的整。
教师可适学生介绍不全面，1.学生借助工具书进行介绍。天激战中当补充。放军百万大军横渡长江》时代背景准确性：24时内即已渡过30万人2.了解《沁园春·长沙》《沁园春·雪》
长征》。西起九江(不含) ,东至江阴学生有可能个别音把握不。
准，例如：“锐不可当”中3.学生上黑板积累。
2.学生反复朗诵课文，并圈点勾画关键的“当”，“绥靖”的字书写，并调查其他学生预习的情况。2.
结合关键词，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往词。形等。学生赏析到位。
无前、压倒敌人的大无畏精神。例如：横渡、冲破、锐不可当等。
个别学生不善于从文章中1.学生自由大声朗读，并进行概括。筛选信息。
六要素并概括本文内容。2.学生各抒己见。
学生能说多少是多少，不必学生先自主，然后合作**质疑。
记叙文进行比较阅读，找出不同之处。强求，教师可以进行补充。合作学习，**质疑。
六、质疑交流谋篇布局**：为什么按中、西、东的。
1.学生结合文后第一题进行理解和勾画。
2.从文章中一一找出五部分，先自主然后展示交流。
1．学生默读、圈点勾画，并做好批注。
学生或许还有好多问题质闻的学习，你还有什么疑难或困惑？说出来，让大家顺序叙述？
疑。新闻两则默读课文，先自主，然后合作，再进行主学习《中原我军解放南阳》。六要素：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果展示交流。如果学生还不是很了解，可概括内容。五部分：
标题、导语、主题、背景、结语以找张报纸，让学生再加深板书设计。
部分。三特点：真实、及时、准确巩固。特点。
学生速读，做批注。
新闻，将两者相同的地方和不同的地方找出来。
完成课堂上的小练笔，不少于。学生能说多少算多少。
要求：①标题醒目、恰当②合理安排结构③导语有概括性、准确性④语言真实、准确、简洁。
作业布置。学习《新闻两则》，就是想引导学生初步了解新闻的有关知识和特点。上完此课，我最大的收获竟然是大多数学生会读新闻了，会写学生5分钟完成，先自主后展示交流。
简单的新闻了，而且他们兴趣盎然。真的是不能低估孩子们的能力呀！不过课堂上的时间毕竟有限，所以下节课需要再拿出点时间进行巩。
学校，或者你居住的社区，最近都发生了什么特别固。还想与本单元的写作紧密联系起来，再进行一次大的作文训练，真正做到授之以鱼。学生可能不会找素材，教师。
事情？写一则消息。适时点拨。
当的标题，注意导语的概括性和准确性，主体列提纲，教学后记有可无，左右。
学生各抒己见获。
也可谈困惑。
则新闻，使我们了解了新闻的有关知识和特点，深入。
放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌。
神，也认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻。
言准确简明，感**彩鲜明，给我们留下很深刻的印。
们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心。
思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。
八年级语文上册1《新闻两则》说课稿
新闻两则 说课稿。各位评委 大家好！我是号参赛选手，我今天说课的内容是 新闻两则 下面我将按照说教材 说教学目标 说学情 说教学方法法 说教学过程等几个方面来给大家说课。一说教材 人民解放军百万大军横渡长江 是人教版初二上册第一单元的一篇讲读课文。这篇消息是1949年4月22日人民解放军横渡长江取得...
八年级《新闻两则》
夏邑县济阳初中八年级语文教学案 课题 新闻两则 班级 学生姓名 自学 质疑 解疑。学习目标。1 了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2 阅读课文，把握新闻的特点 结构。3 能根据新闻的结构理清内容 层次并体会语言的准确 简洁。4 综合运用默读的方法和自主 合作 的学习方式。5 感受人民解放军...
新闻两则》教案 八年级必修
经过 中路军 西路军 东路军渡江。结果 百万大军胜利渡江。四 理清新闻结构。1 快速默读课后练习一，回答问题 新闻的结构可以有几个部分？各部分的作用是什么？同座互问互答 2 如果说阅读新闻有三种方法 浏览 略读 精读，请完成下面连线题，并说说理由 浏览主体。精读标题。略读导语。3 快速默读课文。1 ...