八年级上学期现代文阅读教学导学案。
学习目标】1.了解新闻的结构和特点。
2.学会阅读新闻。读标题，能迅速抓住主要内容；读导语，能较详细了解新闻要素（内容概述）；读主体，能细致全面了解新闻内容。
3、体会新闻语言真实准确的特点。
4、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
学习重难点】
重点：了解新闻的特点，学会阅读新闻难点：主体部分材料的组织和结构的安排。【教学流程】
一、预学（自主预学，感受新知；导入新课，展示目标）
一）自主预学，感受新知。
1、自读课文，疏通字词，掌握重点词语的音形义。2、结合课后习题一，了解新闻结构的五部分。
3、感知课文内容，概括文章介绍的主要事件，分清导语和主体。（二）导入新课、展示目标；
1、导入新课：上课前先请同学们读下面这首诗，读完后谈一谈你的感受。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
这首七律铺开了攻占南京的战场，展示了革命胜利的景象，揭示了一个颠扑不破的真理，诗中流露出的豪壮的情怀真是前无古人，独步当代。可以说，作为革命家、政治家、军事家，***不愧为一位杰出的领袖，运筹帷幄，绝胜千里，同样作为文学家，他写的文章也是气势不凡。今天我们就来学习他写的一则新闻。
2、展示目标：
三）检查预学、任务导向1、检查预习：
1）注音：锐不可当()区域()芜湖()歼灭()要塞()溃退()荻港()
2）解释词语：锐不可当：排山倒海高屋建瓴气势磅礴2、任务导向：
1）说说导语部分从哪几方面总领了全文。
2）请你将主体部分分为三个层次，并指出各层次之间是怎样衔接在一起的。（3）你从中读出了作者怎样的思想感情？
二、互学（合作互学，研读课文）1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？2、找出本文的议论性句子并说明其作用。
3、找出本文你认为最准确的用语并作简要的分析。（结合课后习题二）
三、评学（展示交流，师生评学；整合训练，巩固提高）
一）展示交流，师生评学。
1、学生先在小组内交流以上题目，后推荐代表全班交流。
2、教师结合学生的交流总结新闻的特点：真实性，及时性，准确性。3、师生共同对小组学习进行评价。（二）整合训练，巩固提高。
学生随堂完成《金牌练习》类文阅读。
八年级《新闻两则》
夏邑县济阳初中八年级语文教学案 课题 新闻两则 班级 学生姓名 自学 质疑 解疑。学习目标。1 了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2 阅读课文，把握新闻的特点 结构。3 能根据新闻的结构理清内容 层次并体会语言的准确 简洁。4 综合运用默读的方法和自主 合作 的学习方式。5 感受人民解放军...
八年级语文新闻两则学案
八年级语文新闻两则教学案。教学目标 1 积累词语，并学会运用。2 了解新闻常识。复习记叙文的六要素。3 了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。教学重点 了解新闻常识。复习记叙文的六要素。教学难点 体会作者遣词造句的语言美。教学过程 一 布置预习导学。1 辨字形，读准字音。芜湖 阻遏 阌乡 ...
八年级上册新闻两则学案
12 闻一多先生的说和做学案。班级姓名学号。第一课时。一 学习目标 1 了解闻一多和臧克家，朗读课文，识记词语，2 初步感知内容，理清文章思路和结构。二 课前预习 必做 1 给下列加粗的字注音。无暇及此 赫然而出 目不窥园 热情澎湃。仰之弥高 漂白四壁 2 解释下列词语及加粗字。1 诗兴不作5 迥乎...