初中物理《质量》教学反思。
库尔勒市二中物理组肖志琴在这次学校组织的优质课比赛中，我积极参与，在11月29号比赛第一天第一节课，完成了《质量》这节课。
此次授课的内容包括两大部分：1、介绍质量这个物理量，包括概念、单位和感受物体的质量；2、学习规范使用托盘天平。教学重点是规范使用托盘天平，难点是感受生活中物体的质量和托盘天平的规范使用。
由于知识点较为重要切实难点，我采用的是循序渐进的办法，先从学生的巩有知识入手，认识物体含有的物质有多少之分，认识质量的概念：利用生活常识说到质量在生活中用时要有单位，进而讲解质量的几个单位，以及和生活中的质量单位的关系，体会规范操作的重要性和必要性，由学生总结天平使用的规范步骤。最后通过测量礼物的质量的**活动，练习使用天平。
让学生对日常用品的质量有新奇感，提高学习的兴趣。质量是初中物理的一个重要概念，是学习密度的必备知识。这节课的内容包括：
质量的概念、质量的性质、质量的单位、质量的测量等。
通过本节课的教学实践，我进行了深刻地反思。一、教学的成功之处有以下几点：
1、重点把握较好。抓住了质量的单位和托盘天平的使用这两个重点；2、学生实践活动较多，小组交流较充分。
3、学法指导到位。如：指导学生掌握调节横梁平衡的技巧：指针偏左向右调，指针偏右向左调。
二、教学的不足之处主要有：
1、整个实验过程中对个别动手能力较弱学生，没有照顾到他们的进度；2、学生动手操作出现的错误没有一一及时纠正，指导稍微欠缺；3、时间的关系课堂练习量不足。
三、今后教学还应该注意以下几方面：
1、要抓住本节的重点，质量、质量的单位、托盘天平的使用；2、要增设一些突破重、难点的练习题；
3、加强操作练习，让学生通过实践掌握托盘天平的正确使用方法；
在这里，我感谢组内的同事们，给了我太多的帮助，在比赛前给出许多好的建议、出谋划策、调课、配备实验器材，让我感受到集体的力量和温暖，感谢你们的督促和陪伴。
感谢校领导组织的这次优质课比赛，我认识到自己的很多不足，意识到教学中存在的问题。我们在课堂上往往不敢大胆放手，总希望课堂要向着我们预设的方向发展下去，不让学生尝试，害怕暴露问题，教师一讲到底。我校大力倡导自主课堂后，我在课堂中不断**小组学习模式，通过自学、交流展示、先学后教等方式尽量让学生自主完成一些事情，收到了较好的效果。
但是，很多环节做得还不够深入，不够优化，形式较重。在今后的教学实践中，我会继续探索，逐渐形成适合自己的物理教学模式。
物理人教版八年级上册第一节《质量》检测题
质量 检测题。1 完成下列单位换算。1 3 10 5tkg mg.2 4.2 106g kg t.2 质量最接近50g的物体可能是 a 一粒砂子b 一只鸡蛋c 一支钢笔d 一只母鸡3 在调节托盘天平时，首先应将天平放在 然后将游码移至 再调节 使指针指在 4 使用天平时，砝码要用 夹取，不要用手拿，...
人教版物理八年级上册第五章第一节透镜同步训练版
教学资料参考参考范本 2019 2020最新人教版物理八年级上册第五章第一节透镜同步训练w ord版。年 月 日。部门。一 单选题。1.香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是 2.在研究凸透镜成像规律时作了如下记录 当物距u1 30cm时，在光...
1八年级物理第一章第一节
第一节声音的产生与传播 预习案 学习目标 1敲 打 拨动是产生声音的原因吗？你认为产生声音的原因是什么？2那些物体可以产生声音？我们把正在产生声音的物体叫什么？思考一下，书包中的口琴是不是声源？3声音可以通过什么传播？4真空中能传播声音吗？5不同的物体中声音的传播速度一样吗？那个快一些？15 空气中...