第二学期八年级教学质量评估物理科试卷

发布 2023-01-08 11:43:28 阅读 9936

物理科试卷。

温馨提示:1、全卷共8页 ,满分为120分,考试时间80分钟;

2、答卷前,考生请在密封线左边的空格内填写学校、班级、姓名及座号;

3、必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或圆珠笔按各题要求在试卷上作答。

一、单项选择题(本题7小题,每题4分,共28分)

在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。请将正确选项的字母写在第2页**的对应位置上。

1、下列图1所示现象中,符合用电安全的是( )

2、关于电磁波下列说法不正确的是( )

a.电磁波具有能量。

b.各种颜色的光都是电磁波。

c.电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s

d.电磁波的频率越高,波长越长。

3、图2是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )

4、如图3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的s极与原来磁铁的n极接合时,则出现的情况( )

a.将铁钉吸得更牢 b.铁钉落下。

c.铁钉尖端将吸向右端的铁钉。

d.铁钉尖端将吸向左边的铁钉。

5、如图4所示的四个电路图中,电源的电压均为u,每个电阻的阻值都为r,则开关s闭合后哪个图中电流表的示数最大( )

6、在如图5所示的电路中,若发生图中所示的现象,则在a、b间不可能是连接了( )

a.闭合的开关

b.电流表。

c.1 kω的电阻

d.导线。7、对于家庭电路来说,接入电路的总电阻和电路消耗的。

总功率的情况是( )

a.开亮的灯越少,总电阻越小,总功率越大。

b.开亮的灯越少,总电阻越大,总功率越小。

c.开亮的灯越多,总电阻越小,总功率越小。

d.开亮的灯越多,总电阻越大,总功率越大。

二、填空题(本题7小题,每题3分,共21分)

8、“五一”**周期间,小林和几位同学一起去野外探险,随身带上能发出求救信号的手电筒。手电筒要求的供电电压是6v,他们需要将节干电池联起来使用。若手电筒小灯泡灯丝的电阻是12ω,则通过小灯泡的电流是ma。

9、如图6中所示的两个模型,甲图是机的模型,乙图是机的模型,其中乙是根据制成的.

10、认真观察图7,你能获取的信息有:

11、电热器是利用电流的制成的加热设备,电热器的发热体是由电阻率大、

高的合金丝绕在绝缘材料上制成的.某电热器的电阻为200ω,工作时通过的电流为1a,则该电热器1min发热j。

12、***随身听是一种深受年轻人喜爱的小电器,若***的电源是一节干电池,正常工作时的功率为0.012w,则正常工作的电流为a,连续**0.5h,消耗的电能为j。

它允许使用充电电池,则在电池充电过程中是将能转化为化学能。

13、在物理课外活动中,李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电能。具体操作方法是:首先,他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min,从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值然后,计算出这台电冰箱每天(24h)的工作时间th;最后,根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率p=150w,计算出此冰箱每天消耗的电能wkwh。

14、在图8(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图8(b)所示,则电源电源是 v,电阻r1两端的电压是 v,r2两端的电压是 v。

三、作图题(本大题共3小题,共10分)

15、(1)根据通电螺线管旁的小磁针的n、s极指向,在图9中标出通电螺线管的n、s极、线圈中的电流方向和电源的正、负极.(3分)

2)请在图10中用导线连接一个三眼插座和一盏带开关的电灯的照明电路.(4分)

3)如图11所示,有灯泡l1、l2,开关s,电源,电压表、滑动变阻器和导线若干.要求:l1、l2及滑动变阻器组成串联电路,电压表测l2的电压,当滑片p向右移动时电压表的示数变小,请按要求连接实物图.(连线不能交叉)(3分)

四、实验题(本大题共3小题,共24分)

16、(8分)为**电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小强同学作出以下猜想:

猜想a:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性。

猜想b:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强。

猜想c:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确,小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁。

图12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小强的猜想和实验,完成下面填空:(每小题2分)

1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它的的不同。

2)通过比较两种情况,可以验证猜想a是正确的。

3)通过比较两种情况,可以验证猜想b是正确的。

4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想c不全面,应补充。

17、(6分)物理课上,小明**了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下**:

1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

2)设计实验:小明用两个相同的小灯泡组成如图13的并联。

电路,用电压表分别测量两个灯泡l1、l2以及电源两端的电压。

3)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验。

数据,测得两个灯泡l1、l2以及电源两端的电压均为3v。

4)实验结论2分)

5)实验评估:你认为本次实验存在的主要不足是什么?

。(2分)你将建议小明怎样做?

。(2分)18、(10分)在测额定电压为2.5v小灯泡(电阻大约为10ω左右)的电功率实验时,小军连接了如图14所示的电路.其中电源电压为6v。

1)请用笔画线将图中的电路连接完整;(2分)

2)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到选填“a”或“b”)端,闭合开关后,移动滑动变阻器,小军发现小灯泡不亮,但电压表、电流表均有很小的示数,经检查,各元器件完好,接线处也接触良好,那么可能的原因是:

;(3分)3)电路排除故障后,当向右移动变阻器的滑片p时,电流表的示数将电压表的示数将填“变大”或“变小”或“不变”)(2分)

4)小军调节滑片p的位置,使电压表的示数为2.5v,这时电流表的指针如图15所示,则该灯泡的额定功率是w。(1分)

5)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝电阻,并完成了有关计算如下**:

他有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出可能性的解释。

。(2分)五、计算题(本大题共2小题,共15分)(要求写出必要的文字说明)

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