一、选择题（共20题，每题1分，共20分）
1．空气的成分中，能导致温室效应的气体是（ ）
a．氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.稀有气体。
2．下列变化一定属于化学变化的是（ ）
a．石油分离出汽油、煤油和柴油等 b．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等。
c．工业上分离空气制取氧气、氮气 d．车胎**。
3．“吸烟有害健康”，我国**规定：从2024年5月1日起，公共室内禁止吸烟．烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是 （
a.一氧化碳 b.二氧化碳 c.尼古丁 d.焦油。
4．恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是 （
a．油锅着火，立即盖上锅盖b．电器着火，立即用水扑灭
c．高层住房着火，立即、打开所有门窗 d．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关。
5．石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（ ）
a.单质 b.化合物 c.纯净物 d.混合物。
6．“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )
a．广泛使用太阳能和风能等清洁能源。
b．**利用废旧金属。
c．多使用一次性塑料制品。
d．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车。
7．对比是学习化学的重要方法．下列关于co2与co的比较错误的是 （
a．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
b．co2能溶于水，co难溶于水
c．co2可用于光合作用，co可用于人工降雨
d．co2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。
8.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
a.火上浇油——隔绝空气b.风助火威——为燃烧提供足够的氧气。
c.釜底抽薪——燃烧需要可燃物 d.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点。
9.如图所示的公共标志中．与消防安全有关的是（ ）
abcd．①②
10.近几年“纸火锅”逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ）
a．空气不充足，纸张不会燃烧 b．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。
c．纸张不是可燃物，不能燃烧 d．纸张被水浸湿，导致着火点降低。
11.关于如图所示**燃烧条件的实验中，说法不正确的是（ ）
a．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
b．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
c．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
d．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点。
12.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（ ）
a.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生资源。
b.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化。
c.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分。
d.我国南海海底储存了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源。
13．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）
a．二氧化碳用作灭火剂b．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料。
c．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 d．干冰能用于人工降雨。
14．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（ ）
a.加入药品b.收集气体 c.检查装置的气密性 d.验满。
15．在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（ ）
a．二氧化锰和氯酸钾制取氧气
b．大理石和稀盐酸制取二氧化碳。
c．二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气
d．高锰酸钾制取氧气。
16．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．下列对打火机主要燃料丁烷（c4h10）的看法不正确的是 （
a．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
b．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
c．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 d．从性质上看：丁烷具有可燃性。
17.下列有关实验室制取气体说法错误的是( )
a.装置①可作为co2的发生装置 b.装置②干燥o2时，气体由a管进b管出。
c.装置③可用作o2的收集装置 d.装置④是收集co2气体的验满方法。
18.下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )
a. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点。
b. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃。
c. 图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下。
d. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积。
19．古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
a．增大可燃物的热值 b．提高空气中氧气的含量。
c．提高可燃物的着火点 d．增大可燃物与空气的接触面积。
20．如下图，将充满co2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )
试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色a.①②b.①④c.②③d.③⑤
二．填空题（共10分，每空1分）
21.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
1) 化石燃料包括煤、__和天然气等。过度使用既造成能源危机，又导致环境污染。
如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_ (填字母序号，下同）；
a.酸雨 b.温室效应c.可吸入颗粒物增加。
2) 2024年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为pm2. 5。下列关于。
pm2.5的说法或减少pm2.5措施错误的是_
a. pm2.5是指大气中直径超过2.5m的颗粒物 b.控制城市汽车保有量
c. pm2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性d.冬季取暖用天然气替代燃煤。
3) 目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是。
23．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制co2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题：
1）绿色植物通过作用吸收co2，放出氧气；
2）科学家采用组合转化技术，将co2和h2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料r，该反应的化学方程式为：2co2+6h2═r+4h2o．根据上述反应推断r的化学式是 ；
3）为了缓解大气中的co2含量的增加，以下建议可行的是 （填字母）。
a．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源b．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料c．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐。
三、实验与**（共15分，每空1分）
24．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：
a．水的电解实验 b．测定空气里氧气含量 c．**二氧化碳性质 d．气体制备装置
1）a实验玻璃管②中产生的气体是 ；
2）b实验如果实验数据小于21%，可能原因是。
3）c实验说明二氧化碳具有的性质是。
4）写出用d装置制取一种气体的化学方程式。
25．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
1）将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管选填“b”或“c”）相连接。检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是。
2）将a、b装置连接，观察到的现象是可验证二氧化碳的性质是写出该反应的化学方程式若再加热b试管现象为化学方程式为。
3）将a、c装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为实验现象为。
4）用e装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时这些现象说明二氧化碳具有的性质是。
四、计算（共5分）
29. 我市盛产石灰石，主要成分是cac03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。
取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设反应匀速进行；杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g。）
鲁教版 五四制 化学八年级下册第五单元检测试
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