第一单元步入化学殿堂。
第一节化学真奇妙。
一化学改变了世界。
什么是化学？
化学应用到了我们生活的哪些方面？
二神奇的化学变化。
1、点燃镁条。
现象：2、向试管中加入少量的氢氧化钠溶液，再加入几滴酚酞试液。
现象：3、锌与稀盐酸反应。
现象：4、硫酸铜与氢氧化钠的反应。
现象：化学变化：生成新物质的变化。
1）特征：有新物质生成。
2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体。
3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能。
物理变化：没有生成新物质的变化。
物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成。
三物质组成的奥秘。
水是由什么组成的呢？
物质是由分子、原子、离子构成。
如：水是由水分子构成。
铜是由铜原子构成。
氯化钠是由氯离子和钠离子构成。
化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，他能指导我们更好的认识、改造和应用物质。
练一练：1.生活中的下列现象属于化学变化的是（）
a． 汽油挥发b．车胎爆裂c．木条燃烧d．玻璃破碎。
2. 化学变化和物理变化的本质区别是化学变化而物理变化同一物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高就可融化，这是变化，温度再高就可燃烧，这是变化。
第二节体验化学**。
一、从问题开始。
善于发现问题和提出问题。
二、通过科学**解决问题。
基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价。
三、对**活动进行反思。
到实验室去。
化学是一门以实验为基础的学科。
初中化学实验常用仪器介绍。
除上面介绍的九种仪器外，比较常见的仪器还有以下十几种。
一、实验基本操作。
1、原则：“三不”
1）不能用手接触药品。
2）不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味。
3）不得品尝任何药品的味道。
2、用量：1）严格按实验规定用量。
2）未指明用量时，取用最少量（固体只需盖满试管底部，液体取1—2ml）
3、剩余药品的处理：三不一要。
1）不能放回原瓶。
2）不要随意丢弃。
3）不要拿出实验室。
4）要放入指定的容器内。
4、固体药品的取用。
1）块状固体：一般用药匙或镊子取，操作为“一横二放三慢立”
2）粉末状固体：用药匙或纸槽取，操作为“一横二送三慢立”
5、液体药品的取用：
1）较多量：倾倒法（瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心、瓶口挨着管口）
2）较少量：用胶头滴管吸取（一捏二吸三悬空，不能倒置或平放）
3）极少量：用玻璃棒蘸取。
1、下列药品的取用，应用纸槽送到试管底部的是（）
a．酒精b．食盐。
c．大理石块d．盐酸。
2、下面实验操作正确的是（ ）
a、直接加热烧杯。
b、直接加热量筒。
c、直接加热试管。
d、直接加热集气瓶。
3、用细口瓶倾倒液体时标签向手心的原因。
上节知识回顾，我学会了吗？
1、根据下列化学实验常用仪器的图形(如图)，回答下列问题：
1)按编号分别写出图中各仪器的名称：
2) 用编号填写：可用于加热的仪器是___可用于收集气体的仪器是___
3) ③号仪器的主要用途分别是。
2、固体药品的取用。
如果不说明药品的用量，粉末状药品一般以为宜。
取用粉末状或小颗粒固体时，可用或。步骤为：
一二___三，即先将试管，将药品送入试管 ，再将试管。
取用块状或大颗粒固体药品时，应用夹取药品，步骤为： 一二___三，即先将试管，把药品放入，再把试管慢慢，使药品滑入试管底部。
二、物质的加热。
a、酒精灯。
1）构造：灯座、灯芯管、灯帽、灯芯。
2）火焰：外焰、内焰和焰心（外焰温度最高，焰心温度最低）
3）使用酒精灯时的注意事项（括号内为操作的目的）
a. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】；
b. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃【防止失火】；
c. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】；
d. 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。
e. 酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。
b、仪器。1）固体：干燥的试管、蒸发皿等。
2）液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。
c、注意事项。
1）用外焰加热，不要与灯芯接触。
2）均匀受热（可移动试管或酒精灯）
3）加热盛药品部位，液体加热试管的中下部。
4）给固体加热时，试管口应向下倾斜；给液体加热时，试管与桌面成45角，试管不能对着自己或有人的方向。
5）试管内液体不能超过试管容积的1/3
6）试管外壁不能有水。
7）加热完毕不能立刻用冷水冲洗。
8）铁夹夹在距试管口的1/3
9）试管口略向下倾斜。
可直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿；
可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶（须垫上石棉网）；
不可加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。
练一练：下列实验操作，不正确的是（）
a. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心。
b. 实验剩余的药品必须放回原瓶。
c.取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上。
d.用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。
给试管里的粉末状物质加热前后的操作，不正确的是（）
a.未说明用量时，取固体只要盖满试管底部。
b.必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上。
c.加热时试管必须与桌面呈45°角。
d.加热的试管要冷却后放到试管架上。
第一单元检测题。
1、下列变化属于物理变化的是()
a. 牛奶变质 b.光合作用。
b. 海水晒盐 d.白磷燃烧。
2、属于化学变化的是()
a.海水蒸馏b.木炭吸附c.干冰升华d.玉米酿酒。
3、下列仪器不能作为反应容器的是()
a. 试管b.量筒c.烧杯d.烧瓶。
4、下列过程属于物理变化的是()
a.铁锅生锈b.粮食酿酒c.食物腐败d.白醋挥发。
5、下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是()
a.烧杯b.量筒c.试管d.漏斗。
6、请按照下列要求填空．
常用于收集气体的仪器是___填字母序号，下同)；
可以被加热的玻璃仪器是___
量取10ml水所用的仪器是___
7、图1是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
1) 用于夹持试管的仪器是___
2) 取用粉末状药品时一般选用___
3) 用于吸取和滴加少量液体的是___
4) 常用于给物质加热的仪器是___
5) 既可用作反应容器又能直接受热的是___
6) 用来收集和贮存少量气体时需用___
上节知识回顾。
1）酒精灯内酒精的量不超过其容量的，不少于其容量的。
2）（“能”或“不能”）向燃着的酒精灯内添加酒精。
3）点燃酒精灯时用点燃， （能”或“不能”）用。
一只燃着的酒精灯点燃另一只，酒精灯的火焰分为、和三部分，其中的温度最高，加热时，应用加热。
4）熄灭酒精灯时用盖灭，不能用嘴吹灭。
5）液体药品的加热：给试管里的液体加热时，用夹持试管，夹在试管的离试管口约处。试管内液体的量不能超过试管容积的。加热时应先，再集中加热，使试管倾斜加热。加热时试管口不能。
第二单元探秘水世界。
第一节运动的水分子。
一、水的三态变化。
将封闭试管中的水煮沸，液态水变为水蒸气，体积明显加大，请你想一下，在此过程中，水分子发生了什么变化？
水分子本身变大了？
水分子间的间隔变大了？
水分子的数目增多了？
水分子受热都冲到针筒的那一端去了？
一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会发生变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式。这样的变化属于物理变化。
你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变化的情况吗？
固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动。
液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地运动。
气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空间扩散。
水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态。
2、分子。分子是构成物质的一种基本粒子。
分子的特征：
分子很小。小的看不见，摸不着只一滴水，就含有约1021个水分子。
分子间有间隔。
鲁教版 五四 化学八年级4 2《氧气》教案
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