鲁教版八年级语文下册第二单元

八年级下册第二单元复习。

一．注音禅师（）心无旁骛（）秘诀（）佝偻（）蜩（）亵渎（）骈进（）强聒不舍（）诬蔑（）蛮横（）挑拨离间（）公正不阿（）钦佩（）热忱（）悼念（）涕泗横流（）谀辞（）创痛（）扶掖（）方枘圆凿（）气冲斗牛（）繁衍（）忐忑（）一抔黄土（）怒不可遏（）曙光（）

二．释义断章取义不二法门心无旁骛亵渎强聒不舍挑拨离间公正不阿涕泗横流扶掖方枘圆凿化为乌有无与伦比。

三．文学常识及内容。

八年级下册第二单元复习。

二．释义断章取义不二法门心无旁骛亵渎强聒不舍挑拨离间公正不阿涕泗横流扶掖方枘圆凿化为乌有无与伦比。

三．文学常识及内容。

八年级下册第二单元复习小测。

姓名___班级。

一．注音 (24分)

禅师（）心无旁骛（）秘诀（）佝偻（）蜩（）亵渎（）

骈进（）强聒不舍（）诬蔑（）蛮横（）挑拨离间（）公正不阿（）钦佩（）热忱（）悼念（）涕泗横流（）谀辞（）创痛（）扶掖（）方枘圆凿（）气冲斗牛（）繁衍（）忐忑（）一抔黄土（）

二．释义 (8分)

1.断章取义2.不二法门。

3.心无旁骛4.亵渎。

5.强聒不舍6.公正不阿。

7.扶掖8.方枘圆凿。

三．文学常识及内容（6分）

1.《敬业与乐业》选自作者是___字___号最后一次演讲》作者是我国著名的。

2.《悼念玛丽·居里》作者是___克里斯朵夫是罗曼·罗兰的长篇**的主人公。

3.《致女儿的信》的作者是苏联教育实践家和教育理论家，代表作有。

四．阅读题（分一）傅雷家书。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知朋多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了。

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程的学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！（2024年1月30日晚）

11、读第一段，回答下面问题。

1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）（2分）

答。2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（4分）

答。12、在第二段中，作者写道：“你这次在宜个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下列问题。

1）作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）（2分）

答。2）本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。

13、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（4分）（

1）现实却给你证明，我是对的。

2）现实却给你证明我并没大错。

答。14、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。

1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2分）

答。2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（2分）

答。15、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）答。