教科版八年级第二单元

发布 2023-01-07 13:01:28 阅读 6311

第四课共同的需要。

1、我们身边的公共利益及作用。

我们身边的公共利益主要有:①公共场所与公共设施;②公共服务(公共卫生事业、公共教育)。

作用:①各种公共场所与基础性公共设施,为我们的正常生活与交往提供了基本的物质条件;建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民,为我们的生活提供便利。

公共服务。如公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证(公共卫生事业的作用);公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义(公共教育是作用)。

2、公共场所的含义:

公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或者集团,大家都可以出入,停留和使用。如:博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、**集市、超市等。

3、公共设施。

含义:由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括:公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。

目的:建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民,为我们的生活提供便利。

**是公共设施的主要提供者和管理者。

4、党和国家十分重视教育的原因是什么?(发展教育事业的重要性体现在哪些方面?)

公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义。

当今国际竞争归根到底是教育和人才的竞争,发展教育事业,有利于贯彻落实科教兴国和人才强国战略,促进科学技术进步,有利于提高全民族的科学文化素质和思想道德素质,培养更多的高素质劳动者和合格人才,从而推动国家的发展。

教育关系到子孔后代,涉及千家万户,发展教育事业,能使每个人都接受教育,丰富完善自我,享受现代文明成果,获得良好的就业机会和发展空间。

5、全人类的公共利益及其作用(重要性)

全人类的公共利益:国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。

作用:①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。②规定的世界性**市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。

③丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口,是全世界人民的共同财富。④各种自然环境资源是人类生存的基础,是人类未来发展的希望,环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。更广义的自然环境还包括太空,合理开发和利用太空,能够拓展人类的生存空间,满足人类进—步发展的需要。

6、如何理解“我们的生活离不开公共利益”?(公共利益对社会发展、我们的生活以至我们个人成长的作用?)

我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产,利用和开发各种资源,共同维护生态环境,这一切使我们获得了生存的可能;②公共卫生事业的发展,使我们的健康水平不断提高;③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会;④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐……公共利益,无论对于社会发展,还是我们个人的成长,都是必不可少的。

7、石油危机对于国际安全的影响。

石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难,②会深刻影响各国的关系,③危害国际安全,给全人类带来深重的灾难。

8、公共利益的特点。

共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性。

第五课公私之间。

1.公共利益与个人利益的关系。

公共利益和个人利益相互依赖,相互包含:

公共利益由个人的利益组成。

公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。

公共利益具体体现在每个人的实际利益之中;实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福。

公共利益和个人利益相互依赖,相互促进

2、公共利益与个人利益产生矛盾和冲突的原因。

由于公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加,不可能总是将每一个人的特殊的个体利益一一涵盖其中,因此,个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。

3、公共利益与个人利益冲突表现:

个体利益与公共利益对立;②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。

4、面对利益的冲突,我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系?(学会选择)

面对利益的冲突,我们应该学会选择,做出正确的决定。①优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益群体利益,这不仅能最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。②面对利益的冲突,我们应该俦考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。

③在优先保证公共利益的前提下,也要考虑个人利益的正当性与合理性,促进个人利益的充分实现。

5、在现代社会,公共利益应该符合哪些标准?

合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。

第六课公共利益的维护。

1、在维护公共利益方面,**的职责。(**是怎样维护公共利益的?)

**是公共利益最大的提供者与守护者。从一定意义上讲,公共利益的实现程度反映了**的执政水平和能力,也体现了一个国家文明和社会进步的程度。

**维护公共利益有多种方式,**通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式,履行维护公共利益的职责。

依法行政是**执政为民、履行职责的基本准则。中国**依照各种法律、法规、规章,遵循公平、公正的原则,依法保障公民应有的权利,履行维护公共利益的职责。

在突发事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的**的神圣职责。

2、非**组织的含义;在维护公共利益方面,非**组织的作用或影响。

含义:指那些非**组织、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。它的对象主要是社会中的弱势群体,作用或影响:

在维护公共利益方面,非**组织也扮演着不可或缺的角色,发挥着举足轻重的作用。

20世纪80年代以来,非**组织在公共生活中发挥的作用越来越大,它们在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是一种道义性、公益性的力量。

**组织提供的公共服务已经覆盖了从环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域。

非**组织坚持全球意识,代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作,影响着社会的决策,引导和改变着社会**和公众行为。

3、公民在维护公共利益方面的责任(公民如何维护公共利益?)

作为社会的一员,我们每个人都有责任维护公共利益。

履行分内的职责。

承担公共生活中的社会责任。维护公共利益不仅仅是履行自己的职业责任,更重要的是在公共生活中,形成公德意识,遵守社会规范,为实现和维护公共利益而努力。

我们不仅要履行好自己的工作职责,遵守各种公共规则,更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。这是公共利益实现最大化的力量之源。

以个人维护公共利益的影响力带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益,投身于公益事业。

维护公利有时需要个人付出一定的代价。

在公共生活中,需要我们养成责任意识和奉献精神。

4、社会公德的含义及内容。

含义:社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现公共利益的底线伦理。

社会公德包括三方面的内容:①规范人与人之间关系的社会公德,如互相尊重、诚实守信;②规范人与社会之间关系的社会公德,如遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公物等;③规范人与自然之间关系的社会公德,如讲究卫生、珍爱生命、保护环境等。

5、维护公共利益的好处与代价:

好处:①可以赢得自尊和自信 ②容易被他人接受和认可 ③可以获得奖励,赢得荣誉 ④能得到知识和处理问题的经验。

代价:①有时要忍受一时的不便 ②要付出时间、精力还有金钱 ,③有时要放弃自己感兴趣的事情 ④做不好会受到别人的指责和批评。

6、在公共生活中,中学生应该怎么做?

作为中学生我们要关心和参与公共事务,有爱心和正义感 ②主动承担起对他人、对社会的责任 ③我们要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务社会的能力 ④我们可以从我做起,从身边的力所能及的事情做起。

7、如何理解“态度改变,我们的习惯也会跟着改变;习惯改变,我们的人生也将跟着改变”?

不论是社会组织还是个人,都应该积极行动起来,维护我们的公共利益。 ②有句话说得好:态度改变,我们的习惯也会跟着改变;习惯改变,我们的人生也将跟着改变。

③就象我们每个人每天都会喝水、吃饭和休息一样,自觉维护公共利益应该成为我们的一种生活态度和生活习惯。 ④只有每一个人都自觉地行动起来,我们的公共利益才能真正的得到保护,我们才能真正享受到应有的公共利益,同时,每个人的个人利益才能真正得以实现。

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