第1页。
猜想与假设。
物体所受的重力跟它的质量成正比。
g/m=10n/kg
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
第2页一样 （**暂时空着）
第3页 “问自己”答案参考“请让我来帮助你”
实验报告。实验人：写自己合作人：写同位日期：2月22日。
提出问题：1、与物体相对运动的方向相反。
2、压力和接触面的粗糙程度。
猜想与假设：压力和接触面的程度。
第4页上**1、保持压力不变 2、保持接触面的粗糙程度不变。
下方框：抄写方框下的“方法与步骤”全部。
第5页：分析与论证：1、滑动摩擦力与接触面积大小无关；
2、滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。
交流与评估：1、一样 2、结果是一样的。
第6页：空着。
第7页：立即行动吧：1、碗中的水向后溢出 2、碗中的水不会溢出；
第8页：3、碗中的水向前溢出；4、水杯保持原来的静止状态。
问自己”参照“请让我来帮助你”
第9页。实验报告：实验人：写自己合作人：写同位日期：2.28
方法与步骤：图参照课本20页图6.5-3
记录数据**参照课本20页。
第10页。猜想与假设：压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。
方法与步骤：1、海绵的凹陷程度不同； 2、海绵的凹陷程度不同。
第11页。交流与评估：控制变量法。
第11页：问自己：1、参照12页“请让我来帮助你”第2自然段； 2、一只脚 3、
第12页：4、测出了，写出你身边同学的名字。
猜想与假设：液体压强随深度的增加而增大。
第13页：在同一深度，水向各个方向的压强相等。
4、水的压强随深度的增加而增大；5、盐水中的压强大；在深度相同的情况下，液体的密度越大，液体的压强越大。
分析与论证：都有压强；增大。结论：不同液体的压强还与液体的密度有关。
第14页：立即行动吧：1、气球会鼓胀起来 2、堵住小孔，水停止流出，放开手水就流出。
、铅罐被压瘪。
第15页：第16页：分析与论证：在流体中，流速越大的地方压强越小。
问题讨论：1、烟囱上方空气的流速大，压强小。
第17页：实验人：写自己；合作人：写同位；日期：3月21日。
交流与评估：1、实验方案与其他同学的一样；效果相同。
2、（1）吸盘直径d；（2）弹簧测力计被拉开时的读数f；
第18页：方法与步骤：1、弹簧测力计的读数变小；2、在硫酸铜溶液中弹簧测力计的读数变小。3、被排开水的体积变大，弹簧测力计的读数变小。
第19页：不做。
第20页：”问自己”参照“请让我来帮助你”
合作做：实验人：写自己合作人：写同位日期：3月27日。
第21页：分析与论证：1、浮力的大小等于它排开的液体的重力。
2、浮力和排开的水的重力；
3、溢水杯的水要满，圆柱体尽量要浸没。
鲁教版八年级下册语文复习
鲁教版八年级下册语文复习资料第一部分。第一单元。绯f i红。标志。落第。不逊x n 诘ji 责。托辞。油光可鉴ji n 抑y 扬顿挫。深恶w 痛疾。物以希为贵。芦荟hu 匿n 名。眼翳y 责罚。管束。气量。广漠。宽恕sh 质问。文绉绉zh u 幽默。凄惨。奥秘。翻来覆去黝。y u黑。滞zh 留。愚钝...
八年级下册课外古诗 鲁教版
行行重行行。行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。月下独酌李白。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影...
鲁教版八年级思品八单元同步答案
p79 开放性作业。一 bdbda 二 1 宪法规定国家生活中最根本的问题2 宪法具有最高法律效力。3 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。三 1 部分公民对宪法的了解不够，加强对宪法的宣传，增进公民对宪法的了解尤其迫切。2 1 宪法在我国法律体系中处于首要地位。它规定了国家生活中最根本的问题。...