八年级数学下册二次根式单元评价检测 含答案

发布 2023-01-06 21:17:28 阅读 7797

45分钟 100分)

一、选择题(每小题4分,共28分)

1.(2017·滨州中考)下列计算:(1)()2=2,(2)=2,(3)(-2)2=12, (4)(+1,其中结果正确的个数为 (

a.1b.2c.3d.4

2.(2017·赤峰中考)能使式子+成立的x的取值范围是 (

3.(2017·天津一模)计算-×的结果是 (

abcd.2

4.(2017·肥城市期中)如果我们将二次根式化成最简形式后,被开方数相同的二次根式称为同类二次根式,那么下面与2是同类二次根式的是 (

abcd.-2

5.下列说法中正确的是 (

a.化简后的结果是b.9的平方根为3

c.是最简二次根式d.-27没有立方根。

6.(2017·孝义期中)已知x=+1,y=-1,则代数式的值为 (

a.2b.2c.4d.±2

7.(2017·泸州中考)已知三角形的三边长分别为a,b,c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入的研究,古希腊的几何学家海伦给出求其面积的海**式s=,其中p=;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202-1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式。

s=,若一个三角形的三边分别为2,3,4,其面积是 (

ab.cd.

二、填空题(每小题5分,共25分)

8.已知a<0,那么|-2a|可化简为___

9.(2017·鄂城区月考)若y=++2,则x+y的值为___

10.我们赋予“※”一个实际含义,规定a※b=+,试求3※5

11.已知等腰三角形的两边长分别为a,b,且a,b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为___

12.计算下列各式的值:

观察所得结果,总结存在的规律,运用得到的规律可得。

三、解答题(共47分)

13.(16分)计算:

14.(10分)(2017·成都中考)化简求值:÷,其中x=-1.

15.(10分)阅读解答过程,并回答问题。

化简:(x>1).

解:∵x>1,∴x2>0,x-1>0.

第一步:原式=,第二步:原式=,第三步:原式。

1)第一步,式子使用的具体公式是什么?

2)得到第二步所依据的公式是什么?

3)得到第三步所依据的公式是什么?

4)在横线上直接写出本题的最终结果。

八年级数学下册二次根式单元检测解析。

45分钟 100分)

一、选择题(每小题4分,共28分)

1.(2017·滨州中考)下列计算:(1)()2=2,(2)=2,(3)(-2)2=12, (4)(+1,其中结果正确的个数为 (

a.1b.2c.3d.4

解析】选d.(1)根据“()2=a”可知()2=2成立;

2)根据“=”可知=2成立;

3)根据“(ab)2=a2b2”可知,计算(-2)2,可将-2和分别平方后,再相乘,所以这个结论正确;

4)根据“(a+b)(a-b)=a2-b2”可知2-()2=2-3=-1.

2.(2017·赤峰中考)能使式子+成立的x的取值范围是 (

导学号42684305

解析】选c.根据题意得解得1≤x≤2.

3.(2017·天津一模)计算-×的结果是 (

abcd.2

解析】选c.原式=3-=3-=.

变式训练】计算2-6+的结。

果是 ( a.3-2b.5-

c.5d.2

解析】选a.2-6+=2×-6×+2=-2+2=3-2.

4.(2017·肥城市期中)如果我们将二次根式化成最简形式后,被开方数相同的二次根式称为同类二次根式,那么下面与2是同类二次根式的是 (

abcd.-2

解析】选d.选项a,原式=3,选项b,原式=,选项c,不能化简,选项d,原式=-6.

5.下列说法中正确的是 (

a.化简后的结果是b.9的平方根为3

c.是最简二次根式d.-27没有立方根。

解析】选故正确。b.9的平方根为±3,故错误。c.=2,不是最简二次根式,故错误。d.-27的立方根为-3,故错误。

变式训练】小明的作业本上有以下四题。

=4a2;×=5a;a=a=;

做错的题是 (

a.① b.② c.③ d.④

解析】选d.④中两个二次根式都是最简二次根式,但被开方数不同,二者不能相减。

6.(2017·孝义期中)已知x=+1,y=-1,则代数式的值为 (

导学号42684306

a.2b.2c.4d.±2

解析】选b.当x=+1,y=-1时,==2.

7.(2017·泸州中考)已知三角形的三边长分别为a,b,c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入的研究,古希腊的几何学家海伦给出求其面积的海**式s=,其中p=;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202-1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式。

s=,若一个三角形的三边分别为2,3,4,其面积是 (

ab.cd.

解析】选b.由题意可得p==4.5,根据海**式可得s==.

二、填空题(每小题5分,共25分)

8.已知a<0,那么|-2a|可化简为___

导学号42684307

解析】∵a<0,∴=a,∴|2a|=|3a|=-3a.

答案:-3a

9.(2017·鄂城区月考)若y=++2,则x+y的值为___

解析】由题意得:解得x=-2,则:y=+2=2,x+y=2-2=.

答案:10.我们赋予“※”一个实际含义,规定a※b=+,试求3※5

解析】3※5=×+

答案:11.已知等腰三角形的两边长分别为a,b,且a,b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为___

导学号42684308

解题指南】先根据二次根式的非负性、完全平方式的非负性列出二元一次方程组,解方程组得到a,b的值,进而求出等腰三角形的周长。

解析】∵+2a+3b-13)2=0,解得。

等腰三角形的周长是7或8.

答案:7或8

12.计算下列各式的值:

观察所得结果,总结存在的规律,运用得到的规律可得。

导学号42684309

解析】=10;=100;

可得。1,所以。

答案:102016

三、解答题(共47分)

13.(16分)计算:(1)3-9+3.

解析】(1)3-9+3

14.(10分)(2017·成都中考)化简求值:÷,其中x=-1.

解析】原式=÷=当x=-1时,原式==.

变式训练】(2016·随州中考)先化简,再。

求值:,其中x=-2.

解析】原式。

=-,当x=-2时,原式===2-1.

15.(10分)阅读解答过程,并回答问题。

化简:(x>1).

解:∵x>1,∴x2>0,x-1>0.

第一步:原式=,第二步:原式=,第三步:原式。

1)第一步,式子使用的具体公式是什么?

2)得到第二步所依据的公式是什么?

3)得到第三步所依据的公式是什么?

4)在横线上直接写出本题的最终结果。

解析】(1)第一步依据公式为:

(a≥0,b>0).

2)第二步的依据是:=|a|.

3)∵x>1,∴=

依据公式为:|a|=

4)计算结果为:.

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