八年级物理期中考试质量分析

发布 2023-01-05 22:30:28 阅读 1428

转眼之间,学期过半。在紧张和忙碌中我们收获着育人的心得。 期中考试很直接的检验了前一段时间里的教学成果。一张试卷,一次检测,更是一次总结和反思的机会。

一成绩方面 :

大多数学生能认真的对待考试,积极复习,态度端正。课上能积极配合老师,课下自己主动复习。有计划有步骤的进行复习巩固。考前学生互帮互助,相互学习,形成很好的共勉的学习风气。

二不足: 整张试卷难度适中,但是试题灵活性很强,如果平时学习不扎实的学生很难得到高分。部分学生因为学习底子薄,只是储备量不够, 学习态度不端正,厌学情绪明显。

考试中,有不审题现象出现,比如:连选择题都不答。选择题的几个题,知识含盖范围广,学生分析能力欠缺,顾此失彼,分析不到位,造成相似答案叫不准。

填空题学生错字现象明显,审题马虎,比如填熔化和溶化,一字之差,差之千里。生活常识记得不牢,最简单的声速、光速等学生都记不下来,实验题中的答题缺乏技巧,语言运用不准确,分析实验的本质不到位, 不会用自己的语言阐述问题,也就是应用知识能力缺乏。画图题中凸面透镜和凹面透镜的光线画法混淆。

三改正措施 :

认真学习新课标教学理念,找出问题所在,从理论上补充自己,提高自己的素质改进课堂教学的方法,积极创设情景,让抽象的课堂变得趣味化,形象化,积极利用实验器材和多**等现代化教学手段,让学生把物理知识的学习当成一种乐趣课后设置习题要有梯度,难易结合,与生活靠近,让学生明白科学源于生活,科学应用于生活再抓优秀学生的同时,还要注意面向全体,争取让好学生吃得好,成绩差一点的学生吃得饱严抓基础知识的落实,争取讲练结合,少讲多练,一课一查,一章一测,节节温故知新注重实验的教学,激发学生的学习热情,让学生在实验中自主发现问题,解决问题。 以上是我通过这次发现的问题,我会在今后的教学工作中改正自己的问题,争取取得满意成绩。

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