八年级数学下册期末复习提纲 2 4单元

发布 2023-01-05 17:50:28 阅读 3664

第二分解因式。

一、公式:1、a+b+=(a+b+)2、a2-b2=(a+b)(a-b)3、a2±2ab+b2=(a±b)2二、把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式。1、把几个整式的积化成一个多项式的形式,是乘法运算2、把一个多项式化成几个整式的积的形式,是因式分解3、a+b+(a+b+)4、因式分解与整式乘法是相反方向的变形。

三、把多项式的各项都含有的相同因式,:(1)若各项系数是整系数,取系数的最大公约数;(2)取相同的字母,字母的指数取较低的;(3)取相同的多项式,多项式的指数取较低的(4)所有这些因式的乘积即为公因式。

四、分解因式的一般步骤为:(1)若有“-”先提取“-”若多项式各项有公因式,则再提取公因式(2)若多项式各项没有公因式,则根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式(3)每一个多项式都要分解到不能再分解为止。

五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式分解因式的方法:1、提公因式法。2、运用公式法。第三分式。

注:1°对于任意一个分式,分母都不能为零。

2°分式与整式不同的是:分式的分母中含有字母,整式的分母中不含字母。

3°分式的值为零含两层意思:分母不等于零;分子等于零。(中b≠0时,分式有意义;分式中,当b=0分式无意义;当a=0且b≠0时,分式的值为零。)

常考知识点:1、分式的意义,分式的化简。2、分式的加减乘除运算。3、分式方程的解法及其利用分式方程解应用题。第四相似图形。

一、定义表示两个比相等的式子叫比例如果a与b的比值和与d的比值相等,那么或a∶b=∶d,这时组成比例的四个数a,b,,d叫做比例的项,两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项即a、d为外项,、b为内项如果选用同一个长度单位量得两条线段ab、d的长度分别是、n,那么就说这两条线段的比(rati)ab∶d=∶n,或写成=,其中,线段ab、d分别叫做这两个线段比的前项和后项如果把表示成比值,则=或ab=•d

四条线段a,b,,d中,如果a与b的比等于与d的比,即,那么这四条线段a,b,,d叫做成比例线段,简称比例线段。

**分割的定义:**段ab上,点把线段ab分成两条线段a和b,如果,那么称线段ab被点**分割(gldensetin),点叫做线段ab的**分割点,a与ab的比叫做**比其中≈0618

引理:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例相似多边形:对应角相。

等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形。

相似多边形:各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。

相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比。

二、比例的基本性质:

1、若ad=b(a,b,,d都不等于0),那么如果(b,d都不为0),那么ad=b2、合比性质:如果,那么。

3、等比性质:如果=…=b+d+…+n≠0),那么。4、更比性质:若那么。、反比性质:若那么。

三、求两条线段的比时要注意的问题:

1)两条线段的长度必须用同一长度单位表示,如果单位长度不同,应先化成同一单位,再求它们的比;

2)两条线段的比,没有长度单位,它与所采用的长度单位无关;(3)两条线段的长度都是正数,所以两条线段的比值总是正数。

四、相似三角形(多边形)的性质:相似三角形对应角相等,对应边成比例,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。

五、全等三角形的判定方法有:asa,aas,sas,sss,直角三角形除此之外再加hl

六、相似三角形的判定方法,判断方法有:1三边对应成比例的两个三角形相似;2两角对应相等的两个三角形相似;3两边对应成比例。

且夹角相等;4定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。、定理:

平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。在特殊的三角形中,有的相似,有的不相似1、两个全等三角形一定相似2、两个等腰直角三角形一定相似3、两个等边三角形一定相似4、两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似。

七、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫位似中心,这时的相似比又称为位似比。

八、常考知识点:1、比例的基本性质,**分割比,位似图形的性质。2、相似三角形的性质及判定。相似多边形的性质。

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