八年级下册背诵。
1.发酵现象是由什么引起的？微生物。
2.水果放久了就会产生酒味，是由什么微生物引起的？酵母菌。
果酒放置时间长了就会变酸，是有什么微生物引起的？醋酸菌。
3.酿制米酒的适宜温度是多少？25~30摄氏度。
为什么？此温度有利于酵母菌的生长和繁殖。
4.酿制米酒过程中，防止其他微生物污染的步骤有哪些？清洗容器、蒸熟糯米、凉开水冲洗、盖上盖子。
5.食品腐败变质的原因？微生物的生长和繁殖。
食品保存的原理？抑制微生物的生长和繁殖。
6.传统的食品保存方法是？晒干、风干、盐（糖）渍、烟熏、酒泡。
现代的食品保存方法是？罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、酶。
对人体有害的食品保存方法？烟熏、添加防腐剂、盐渍等。
利用溶菌酶对食品进行保存，对人体是否有害？无害。
7.什么叫做转基因技术？外源基因直接导入动植物体或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。
8.什么叫做克隆技术？克隆技术是不经过受精过程而获得新个体的方法。
属于什么生殖方式？属于无性生殖。
9.多利羊与哪只羊一样？提供细胞核的那只。
这说明了什么？遗传物质在细胞核中。
10.多利羊与以往的克隆动物的区别在于他的细胞核**于高度分化了的什么细胞？体细胞。
11.分类的依据是什么？ 生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。
12.分类的等级由高到低是什么？界、门、纲、目、科、属、种。
13.生物界最基本的分类单位？种。
14.生物的分类单位和亲缘关系的规律？在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。
15.藻类植物有单细胞和多细胞之分，请举例？单细胞（如衣藻），多细胞的（如紫菜、海带）。
16.藻类植物的结构特点？结构比较简单，没有根茎叶的分化。
17.藻类植物的生活环境？大都生活在水中。
18.天气转暖，池水变绿，这是为什么？这与藻类的大量繁殖有关。
19．苔藓植物的结构特点？植株矮小，没有根，有茎和叶，没有输导组织。
20.蕨类植物的结构特点？有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，依靠孢子繁殖。
21.为什么苔藓植物和蕨类植物适于生活在阴湿处？它们的生殖都离不开水。
22.我国一级保护蕨类植物是什么？桫椤
23.种子植物包括哪两大类？裸子植物和被子植物。
24.裸子植物的特点？种子裸露，没有果皮包被。有根茎叶和种子，无果实、无花。生殖过程不需要水。
常见裸子植物有？松、柏以及银杏、苏铁、水杉等。
25.被子植物又叫做什么？常见的绿色开花植物。
被子植物的特点是什么？一具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。
生殖过程不需要水，26.裸子植物和种子植物最主要的区别在于？种子外面是否具有果皮包被。
种子植物与蕨类植物的主要区别在于？种子植物的生殖过程不需要水。
27.生活在陆地上的被子植物一般什么比较发达？根系。
生活在水域中的被子植物体内通常具有什么？气道。
28.对于水土保持有作用，作为监测空气的指示植物的是？苔藓植物。
煤和石油是由于埋藏在地上的什么植物的遗体经过漫长年代形成的？蕨类植物。
29.什么是珍稀植物？由于自然条件的变迁或人为的破坏而处于绝灭边缘的植物。
30.国家一级保护植物有哪些及它们的类别？桫椤（蕨类）、珙桐（被子）、水杉（裸子）；
二级保护植物有哪些？红桧（裸子）、龙棕（被子）等。
31.脊椎动物和无脊椎动物的区别是？是它们的身体内是否有脊椎骨组成的脊柱。
哪一种动物在动物界中占绝对优势？无脊椎动物。
32.环节动物和节肢动物的共同点？身体分节。
软体动物的特点？大多身体的腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。
33.动物界中种类最多，数量最大，分布最广，也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群？节肢动物。
34.节肢动物的特点？身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。
35.节肢动物有哪四个类别？昆虫纲、蛛形纲、多足纲和甲壳纲。
36.鱼类与水生生活相适应的特征是什么？身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。
37.两栖动物是脊椎动物由什么向什么过渡的类群？两栖动物。
38.爬行动物是真正的什么动物？陆生动物。
爬行类的特点？有发达的肺。体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵。
39.鸟类适应飞行生活的特征有什么？身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛等。
40.哺乳动物的特点？体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体依靠母乳作为营养物质。
41.我国珍稀国家一级保护动物被誉为“活化石”的是什么？大熊猫。
还有哪些？蒙古野驴（哺乳）、金丝猴（哺乳）、白鳍豚（哺乳）、丹顶鹤（鸟类）、朱鹮（鸟类）、扬子鳄（爬行类）等。
40．在微生物中，没有细胞结构的是什么？病毒。
没有成型的细胞核的是什么？细菌。
真菌和细菌的主要区别在于？是否具有成形的细胞核。
列表比较如下：
41.病毒和人类的关系？有利有弊；
细菌和人类的关系？大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害。
42． 生物多样性的三个层次？主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
其中对于生物多样性最直接、最直观的认识是：物种多样性。
43.种植药材利用的是生物多样性的哪种价值？潜在价值。
44.生物多样性的保护包括哪两种？就地保护和迁地保护。
保护生物多样性最有效的措施是？就地保护。
就地保护的主要场所？建立自然保护区。
迁地保护的主要手段是？植物园、动物园、水族馆和基因库。
45.原始大气中没有的成分主要是？氧气。
米勒实验中的火花放电模拟的是？闪电。
米勒实验搜集到的证据是？在容器**现了原先并不存在的氨基酸等有机小分子物质。
米勒实验得出的结论是？在一定条件下，原始地球上原始大气中的各种成分是能转变为有机小分子的。
46.为生物进化提供了直接的证据的是？化石。
什么是化石？古代地层中古代生物的遗体、遗物和遗迹的总称。
47.始祖鸟化石是什么类进化成什么类的典型证据？爬行类进化成鸟类的典型证据。
48.化石和地层间的关系是？越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层中，越复杂越高等的生物化石则出现在新近形成的地层中。
49.生物进化的规律？遵循从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
50.生物多样性是什么的结果？生物进化的结果。
51.达尔文生物进化的中心思想是？自然选择。
52.生物进化是什么的结果？自然选择的结果。
53.人类起源于什么？古猿。
54.人类进化历程中最显著的变化之一是什么？脑容量的增加。
55.人类进化的排序？南方古猿—能人—直立人—智人。
能够两足直立行走古猿？南方古猿。
最早用火，能向现代人一样奔跑，已经具有语言能力？直立人。
56. 生态系统的组成成分？非生物成分和生物成分（生产者，消费者和分解者）
生态系统中的生产者指的是？植物。
消费者指的是？动物和人。
分解者指的是：细菌和真菌。
57.生态系统中生物之间的关系是？吃与被吃（取食）的关系。
58.生态系统中每条食物链的起点是？生产者。
箭头的方向是什么？指向捕食者。
如何判断营养级？生物处于食物链的第几位就是第几营养级。
第一营养级是什么？总是生产者。
59.生物富集是伴随着什么而进行的？食物链。
生物富集的规律？营养级越高，生物体内富集的浓度就越高。食物链处于最高营养级的生物某种物质的富集浓度最大。
60.在生态系统中，能量流动从什么开始？一般是从生产者固定太阳能（主要是绿色植物的光合作用）开始的。
61.能量流动的特点是什么？沿着食物链单向流动，逐级递减。
62.大气中碳循环的主要形式？二氧化碳是碳循环的主要形式。
63.大气中二氧化碳的主要**？生物体的呼吸作用、分解者的分解作用和煤石油的燃烧。
64.维持大气中碳氧平衡的生物是？植物。
65.地球上最大的生态系统是什么？生物圈。
66.生态平衡的特点是什么？相对的和动态的平衡。
67.生态系统的自我调节能力与什么有关？生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力也就越强。
生态系统虽然具有自我调节能力，但是有时还是会遭到破坏，这说明？生态系统的自我调节能力是有限的。
68.天然的草坪往往比人工草坪更加稳定，这说明？经过人工改造的生态系统往往是不稳定的。
69.20世纪90年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了什么战略？可持续发展战略。
八年级下册复习提纲
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