黄土高原的区域发展与居民生活。
课题教学目标。
8.5黄土高原的区域发展与居民生活。
1、掌握本区的位置，范围，气候，地表特征的表述。
2、认识本区水土流失的原因和地貌成因3、了解本区的发展和居民生活变化。
教学重点教学难点教学方法。
课时安排教学准备。
掌握本区的位置，范围，气候，地表特征的表述。
认识本区水土流失的原因和地貌成因。
交流一课时多**。
教学过程。第一课时。
个性备课。一）读图，对照课本99—100页，填写下列内容，尝试识记目。
标一。一、黄土高原的地理位置。
1、地区方位：黄土高原地区位于中国华北地区西部，居于内陆。
2、半球位置：北半球中纬度，东半球。
3、相对位置：北临高原、西临高原、东临平原、南临秦岭。
二、黄土高原的地理范围。
1）黄土高原地区位于哪些地理事物以内：以南、以北、以东、
以西，2）黄土高原包括哪些省级行政区？包括、和、等省级行政区。
域单位的一部分。
3）黄土高原是世界最大的，面积约50万平方千米，黄土覆盖。
厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米。
三、黄土高原的气候特征。
黄土高原以为主，气温年较差较大，降水集中，多暴雨。
四、黄土高原的土质特征。
黄土结构，较多。
五、黄土高原的地表特征和地貌形态。
地表特征：地面形态：等。
形成原因：黄土高原气候，所以地表缺乏保护，加上土质，裂隙较多，在降水集中的夏季，暴雨多，地表容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态，形。
成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。
二）总结上述知识点，完成学习目标二。
1、黄土高原的水土流失原因。
自然原因——地势较高，起伏较大；降水集中，多暴雨；植被覆。
盖较差；黄土结构疏松，多裂隙。
人为原因——人类不合理利用土地资源，导致植被破坏。如过度。
开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。
2、讨论和回忆：水土流失的危害（需要想象和回忆旧知识）（1）加剧当地水土资源紧缺，土壤生产力下降，加剧旱灾，不。
利于农业生产，人们生活水平低。
2）加大河流泥沙含量，导致下游淤积加重，河床抬高，加剧。
洪涝灾害。三）阅读课本，相互交流自己划下的知识点。
1、黄土高原传统生活方式。
衣：食：住：行：文化体育：2、区域发展治理水土的措施：
产业的转变：经济新区的设立：（四）当堂练习。
板书设计。8.5黄土高原的区域发展与居民生活。
一、黄土高原的地理位置。
二、黄土高原的地理范围。
三、黄土高原的气候特征。
四、黄土高原的土质特征。
五、黄土高原的地表特征和地貌形态。
教学反思（优点、不足、改进措施）
时。间：年月日。
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