知识归纳。
第一章声现象。
产生：物体振动。
需要介质。形式：以波的形式传播，也叫声波。
影响因素：1.介质种类2.介质温度。
声速 15℃时空气中的声速是340m/s
计算公式：
接收：人耳结构和骨传导。
音调：声音的高低，决定于物体振动的频率。
声音的特性响度：声音的大小，决定于振幅和距发声体距离的远近。
音色：决定于发声体的结构和材料。
频率范围：20-20000hz
乐音：律好听的声音。
概念：1.发声体做无规则振动时发出的声音（物理学角度）
2.凡是音响人们正常生活、学习、工作的声音都是噪音（环境保护）
0db为听觉下限。
90db以上损害健康。
1. 在声源处减弱。
2. 在传播过程中减弱。
3. 在人耳处减弱。
定义：频率低于20hz的声波。
次声能量很高的具有极大的破坏力。
应用：测**。
定义：频率高于20hz的声波。
超声信息方面。
应用。能量方面。
第二章光现象。
定义：能够发光的物体。
分类：自然光源、人造光源。
条件：同种均匀介质。
应用：激光准直、小空成像、影子的形成、坐井观天、一叶障目。
空气中的光速≈真空中的光速。
光在空气中的速度大于光在其他介质（液体、固体）中的速度。
反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
在反射现象中光路可逆。
镜面反射：平行光经平面镜反射后依然是平行光。
漫反射：平行光经凹凸不平的反射面反射后将射向四面八方，遵循反射定律。
原理：光的反射。
成像特点：1.成虚像2.物体和像大小相等3.物体与像的连线垂直于平面镜 4.物体与像到平面镜的距离相等。
改变光路（改变光的传播方向）例如：投影仪上的平面镜。
凹面镜：会聚光线应用：太阳灶、照明灯罩。
凸面镜：发散光线应用：后视镜。
1. 折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
2. 折射光线、入射光线分居法线两侧。
3. 空气中的角较大。
4. 折射现象中光路可逆。
色散现象 色光的三原色：红、绿、蓝。
光的色散物体的颜色：1.透明物体的颜色由它透过的色光决定。
2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光
特点：热作用强，可携带信息。
应用：遥控、成像、自动控制。
特点：生理作用强、有荧光效应。
应用：灭菌、防伪
第三章透镜及其应用。
几个常用物理名词：主光轴、光心、焦点、焦距、物距、像距。
定义：中间厚边缘薄。
光学性质：对光具有会聚作用。
定义：中间薄边缘厚。
光学性质：对光具有发散作用。
u>2f,成倒立、缩小的实像，fu=2f,成倒立，等大的实像，u=2f
凸透镜的成像规律 f2f
u=f，不成像。
u成实像，物近像远像变大。
成虚像，物近像近像变小。
照相机：u>2f,成倒立、缩小的实像。
投影仪：f放大镜：u晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。
结构视网膜相当于光屏。
眼球就像一架照相机，成倒立，缩小的实像。
原因：晶状体太厚或眼睛前后方向上太长，像成在视网膜前方。
矫正：戴凹透镜。
原因：晶状体太薄或眼睛前后方向上太短，像成在视网膜后方。
矫正：戴凸透镜。
物镜：作用相当于投影仪，f目镜：作用相当于放大镜， u物镜：作用相当于照相机，u>2f,成倒立、缩小的实像。
目镜：作用相当于放大镜， u
第四章物态变化。
温度：表示物体的冷热程度。
摄氏温度的规定：冰水混合物的温度为零度，1个标准大气压下沸水的温度为100度，把。
100度与0度之间分为100个等份，每一等份就为1℃.
温度计的工作原理：液体物质的热胀冷缩。
实验室温度计的使用方法：1.使用之前要看清量程和分度值。
2.测量时玻璃泡要完全浸泡在待测液体中，不能碰到容器壁或容器底。
3.读数时要等到液柱稳定后再读数，且温度计的液泡不能离开待测液体，视线要与温度计的表面相平。
用途：测量人体的温度。
量程及分度值：量程35-42℃,分度值0.1℃
特殊结构：玻璃泡上方有个缩口。
使用方法：使用前先甩两下，可离待测物体读数。
定义：物质由固态变为液体的过程。
规律：吸热，但温度不变。
条件：1.达到熔点2.继续加热。
非晶体熔化：熔化时吸热，温度不断上升。
吸放热：熔化吸热。
定义：物质由液态变为固态的过程。
规律：放热，但温度不变。
条件：1.达到凝固点2.继续放热。
非晶体凝固：凝固时放热，温度不断下降。
吸放热：凝固放热。
定义：物质由液态变为气态的过程。
定义：在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
影响因素：1.液体的表面积2.液体的温度3.空气的流速。
定义：在沸点下，发生在液体内部和表面的一种剧烈的汽化现象。
发生条件：1.达到沸点2.继续加热。
吸放热：汽化吸热。
定义：物质由气态变为液态的过程。
降低温度。压缩体积。
吸放热：液化放热。
定义：物质由固态直接变为气态的过程。
升华吸放热：升华吸热。
应用实例：人工降雨、樟脑球变小。
定义：物质由气态直接变为固态的过程。
凝华吸放热：凝华放热。
应用实例：霜，雪，冰雹的形成。
第五章电流和电路。
正电荷：负电荷：
相互作用规律：1制成验电器）2.
电荷量符号： 单位：
画电路图的方法与技巧。
画电路图的题型大概可以分为以下几种：①看实物图画电路图，②看电路图连接实物图，③根据要求设计电路，④识别错误电路。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
一、 看实物图画电路图关键是看图，图看不明白，就做不好图。中考内部有个规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种是串联，另一种是并联。串联电路非常容易识别，先找到电源正极，用铅笔尖沿电流的方向顺序前进直到电源负极止。
明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点，并标出“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，合点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有那些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：
先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直。
二、 看电路图连接实物元件图方法：先看图识电路，混联不让考，只有串、并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。（首先弄清干路中有无开关和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路（注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上）。
连接电流表时要注意正负接线柱的接法。
三、 根据要求设计电路方法：首先读题、审题、明确电路种类，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画电路元件，作图应规范。
四、 识别错误电路方法：一般错误发生有下列几种情况：①是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；②是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；③是否电流表的正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）。
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