第三章物态变化
第1节温度。
一、学习目标：
1. 知道温度的概念。
2. 了解生活环境中常见的温度。
3. 会用温度计测量温度。
二、重点： 摄氏温度的规定。
难点：正确使用温度计测量液体温度。
三、学习过程：
一）我们把物体的叫做温度。
想想做做”先把两只手分别放入热水和冷水中，然后先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？
放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是的（填“冷”或“热”）。
结论。二）阅读“温度计”部分，然后进行试验：自制温度计。要求：（试验完成后，小组讨论后总结回答）：
1．你观察到什么现象？
2．这说明温度越高，液体的体积越 （选填大或小），这就是现象，这说明常用温度计的制作原理：常用的液体温度计是利用的性质制成的。
3．温度计的构造。
三）阅读“摄氏温度”部分，完成以下填空。
1)温度计上的字母c或℃表示。
2)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把的温度规定为0℃，把。
的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表摄氏温度的单位是。
(3)“-15.6℃”读作或。
温馨提示：小资料中的一些温度值要了解，如：酒精的凝固点、沸点。
针对训练：动手动脑学物理题。
四）阅读“温度计的使用”和“体温计”部分，小组内交流讨论，完成以下问题：
1.温度计的使用前：首先要认清它的和 ，如果所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，会出现现象。如果所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现现象。
2.使用温度计测量液体温度的正确方法：
1)应将温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到或。
2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要待温度计的后再读数。
3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计相平。
3.体温计的量程是分度值是体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管，可以防止水银玻璃泡；使用体温计前要将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。
四、课堂小结：
我的收获：
我的疑惑：
五、达标检测：
1．家庭和实验室常用的温度计是根据的规律制成的。
2．温度计是一种常见的测量工具， 图1所示温度计的读数是（ ）
a. -4℃ b. -8℃ c． 8℃ d. 18℃
3．某粗心的**用体温计测得某病人的体温是38.8℃，仅用酒精擦拭后就给38℃和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为。
4．下图中温度计的使用正确的是（ ）
5．下列说法正确的是（ ）
a.体温计不能离开人体读数。
b.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。
c.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。
d.人体口腔正常温度一定是88℃.
6．以下说法中，你认为最符合实际的是（ ）
a.人体的正常体温为38℃.
b.冰箱冷冻室的温度约为8℃.
c.青州盛夏中午室外温度为38℃。
d.青州冬季最低温度可达零下38度。
7．关于常用温度计的使用方法，错误的是（ ）
a.温度计不能用来测量超过他所能测量的最高温度。
b.读温度计示数时，视线应与液柱上表面相平。
c.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中。
d.读数时力求准确， 应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。
8.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序。
a.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
b.估计被测水的温度；
c.让温度计与被测的水充分接触；
d.取出温度计； e.观察温度计的示数。
9．南极的最低气温可达-88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用：(
a．体温计b．煤油温度计
c．酒精温度计 d．水银温度计。
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八年级物理 温度计导学案人教版。1 物体叫温度，温度的单位是 符号是 要准确地判断和测量温度，应选择科学的测量工具。2 温度计上的c或 的意思是 它的规定方法是 在1个大气压下 的温度是0摄氏度，用 表示，的温度是100摄氏度，用 表示，它们之间分100个等份，每个等份代表 如人体的正常体温是 读作...
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