——教学资料参考参考范本——
2019-2020最新八年级物理上册汽化和液化导学案1新人教版word版。
___年___月___日。部门。
姓名班级。导学目标知识点。
1、知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式；2、蒸发和沸腾的特点及其区别；
3、影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷。
导学方法：实验、分析、比较法导学时间：1课时导学过程课前导学1、汽化：；
2、汽化的两种方式：和；
3、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的。4、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象；
5、沸点：各种液体的温度，一个标准大气压下，水的沸点是，水银的沸点是，酒精的沸点是。课堂导学。
演示课本实验4.3—1，并解释这些变化。1、汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是2、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象3、**水沸腾时温度的变化规律。
时间/min温度/℃
1)、沸腾前给水加热时，可看到杯壁有，气泡，大小变，加热过程中，沸腾前水的温度，2)、沸腾时，看到的现象是，要使水持续沸腾，必须，可见液体沸腾的条件是；
3)、沸点：，1标准大气压下，水的沸点是；水的沸点高低受到什么因素的影响；不汤手的“开水”从何而来。
4)、查看液体的沸点，记下几种液体的沸点。液体的沸点跟有关。3、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的。
4、讨论影响液体蒸发快慢的因素？
5、讨论：为什么蒸发能够致冷？
教师引导、学生自我小结。
归纳蒸发和沸腾的异同点：
课堂练习。1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风( )a.降低了周围的温度；b.
降低了人的温度；c.加快了人身上的汗水的蒸发；d.赶走了人周围的热气。
2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是( )
a.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；b.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；
c.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；d.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。
3.图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则( )
a.甲容器中酒精多b.乙容器中酒精多c.两容器中一样多d.无法判断。
4.夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为( )a.水的温度高，空气的温度低b.空气比水容易传导热量。
c.人体表面的水分蒸发要吸收热量d.以上都不对。
5.用苯在1atm下的沸点是111℃，如果在1atm时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是( )
a.甲苯沸腾b.甲苯不沸腾c.甲苯继续吸热，则能沸腾d.以上说法都不正确。
6.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将( )
a.逐渐升高b.不变c.逐渐降低d.忽高忽低。
课后练习。7.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压___选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见___液面上方的气压可以使水的沸点降低。
8、下列措施中为了加快蒸发的是( )
a.酒精灯不用时盖上灯帽b.植树时剪除大量枝叶c.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱d.将衣服晾在向阳、通风处9、如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是( )
a．水蒸发放热b．水蒸发吸热c．水凝固放热d．水凝固吸热10、多油的菜汤不易冷却，这主要是因为( )
a.油层阻碍汤的热辐射c.油的导热能力比水差。
b.油层和汤中的水不易发生热交换d.油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发。
11、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤( )
a.会沸腾的慢一点b.同时沸腾。
c.不会沸腾，温度为100℃d. 不会沸腾，温度低于100℃
12.夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理学角度来看，这种做法( )
a.毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递。
b.错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质。
c.正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质。课后反思。
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