八年级上册（6—10课）政治知识点总结。
第六课《网络交往新空间》
1、网络交往的特点：网络交往具有无限性和两面性（一把双刃剑，有利又有弊）
1）利在于：网络沟通无极限，具有无限性：①打开网页，就等于与世界握手，可以实现看新闻、办商务、求医问药等愿望。
②网络交往超越了空间、辈份、年龄等限制，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。③网络交往突破专业限制，随时可以找到学习资源和指导者。④网络交往突破角色限制，可以自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。
2）弊在于：①经常逗留网络聊天室，易荒废了学业；
沉迷于网络游戏，易使身心受到摧残，甚至走上违法犯罪的道路；
网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染、破坏。
无节制的上网会花费大量的时间和金钱，加重父母的负担。
2、如何发挥网络、交往的优势（如何正确对待网络信息）
1）以健康的心态把网络交往作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。
2）在网络交往中，我们要浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，抵御网络上的不良**。
3）我们要善于利用网络技术，解决学习工作中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情，体现自己的人生价值。
3、网络交往要学会自我保护的原因（网络交往中为什么要学会自我保护）：
1）网络在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害；
2）网络交往对象在网上可能表现温柔体贴，善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任；
3）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。因此，作为网络游客，我们要学会保护自己。
4、网络交往中如何有效避开网络伤害，保护自己：
1）我们要正确认识网络的双面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康的网络交往带来的乐趣；
2）网络交往中我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，遇到低级的网友马上避开，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决问题，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当；
3）作为网络游客，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己抵抗**的能力，保护自己。
4）我们还应该遵守网络的道德规则、法律规定，健康上网，既保护自己又维护他人的合法权益。
5、网络交往要遵守哪些规则（“网络交往可以为所欲为、无拘无束”的观点是错误的）：
1）网络交往要遵守道德，自觉肩负建设文明、健康网络环境的责任。①在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；②对求助者，要出于爱心，尽力相助；③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
2）上网更要遵守法律，要有很强的依法行事的意识。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。
① 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；②不泄露****；③不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
第四单元交往艺术新思维。
第七课《友好交往礼为先》
1、什么是礼貌（礼貌的含义）：
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、礼貌与尊重的关系：
人与人之间需要尊重，礼貌与尊重是密不可分的，礼貌是尊重的具体表现。我们有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。对他人不礼貌，就是对人不尊重。
3、礼貌的重要性（礼貌的作用）
1）)礼貌是通往友好交往的桥梁。对他人的尊重、有礼貌，只一个人具体优良品质的表现，这种优良品质是通往友好交往的桥梁。
2）礼貌是文明的体现。我们在待人处事的过程中，讲文明、有礼貌，不仅能够满足人以礼相待的需要，而且能够满足人的自尊。
3）是否文明礼貌关系重大，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
4、不讲理礼貌的危害：如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
5、对人有礼貌的表现：
我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。（注意了解具体要求和作用）
1）语言文明的魅力，表现在习惯使用礼貌用语。①礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈是，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不要说大话等。
2）态度亲和的魅力，表现在对人和气，待人真诚，态度谦虚，使人有亲切感。
3）举止端庄，是良好的行为方式。它能反映我们高雅的气质、道德素养和文化程度。
6、讲礼仪的意义（为什么要讲文明礼仪）：
1）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳；如果我们不讲礼仪，就有可能伤害别人，也会使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
2）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征，是我们具备良好素养的表现。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们的民族和国家的形象。
7、怎样做一个讲礼仪的文明人：
1）要注重个人仪态，站如松、坐如钟、行如风，时常保持发自内心的微笑；
2）社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断学习、观察和思考。我们要掌握基本的社交礼仪，如握手礼仪、待客礼仪、接听**礼仪等，并把这些基本礼仪运用于日常交往中。
3）我们应该遵守健康、文明的社交礼仪，以科学的态度对待传统礼仪习俗，取其精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
4）要注重与少数民族交往的礼仪习俗。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，自觉维护民族团结，尽量做到“入乡随俗”，不能违法民族禁忌，不能伤害民族感情。
5）要正确对待外国礼仪。一方面要积极吸收外国健康文明的社交礼仪；另一方面，在尊重外宾的礼仪的同时，也要注意我们的礼仪习俗，把两者结合起来。
第八课《竞争合作求双赢》
1、竞争有利有弊。
1）利在于：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。①竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；②竟争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
2）弊在于：竞争也有不利的一面。①可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；③当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
2、如何正确对到忌妒心理。
忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害，有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。
我们要做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
3、竞争的规则（遵守道德和法律，公平地竞争）
竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。任何一种竞争都应该是公平竞争，对于每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。
如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
4、我们应该如何正确对待竞争（如何做一名合格的竞争者）
1）我们要明确竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，而不是为了打倒某个人；
2）消除忌妒心理，做一个合格的竞争者。相信自己能够发挥最佳水平，胜不骄，败气馁，欢迎别人超过自己，更勇于超过别人；
3）要遵守竞争的基本规则：遵守道德与法律，进行公平竞争。
5、合作的意义（为什么要合作）
1）合作是共享的基础，合作的力量是无穷的。个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作，合作的成果属于大家，有大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
我们合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁也不可能脱离群体而单独存在，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
2）合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
3）具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
6、合作与竞争的关系。
合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你。竞争离不开合作，离开合作的竞争是无力的；合作离不开竞争，离开竞争的合作是一潭死水。
7、合作中竞争的内涵。
在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
8、合作中竞争的意义。
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会是我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。
9、如何在合作中竞争。
1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在合作的过程是互帮互学、互相提高的过程；在竞争中互相启发，各显神通；取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标；要明白竞争是一种有效的合作方式；善于找准自身的优势，扬长避短，敢于他人竞争。
2）要正确看待合作中的竞争，在合作中的竞争，不以成败论英雄。只要“尽其所能”，就该问心无愧。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。
3）要参与有意义的竞争，学会公平竞争，遵守竞争的规则，如道德、法律等；不能存有妒忌心理。
10、在竞争中合作的意义。
竞争中需要合作。竞争本身并不是母的，而是达到更高目标的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。
11. 如何在竞争中合作。
1）我们在竞争中合作应体现“双赢”的原则。不能相互排斥，要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
2）要处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，接纳他人，找到合作伙伴，在合作中成功；要学会理解谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨；要站在对方的位置上考虑，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
八年级上册知识点梳理
0八年级 思想品德 上 知识梳理提纲 作者 秦道炳文章 本站原创点击数 3044 更新时间 2009 11 9 八年级 思想品德 上 知识梳理提纲。第一单元相亲相爱一家人。第一课爱在屋檐下。一 我知我家。1 家庭的含义 家庭是由婚姻关系 血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。2 家庭的主要特点 ...
生物八年级上册知识点梳理
八年级生物复习资料。第五单元生物圈中的其他生物。第1章动物的主要类群。1 动物与植物相比有以下几点区别 1 动物一般能植物不能 2 植物能通过 作用自已制造有机物，动物不能 3 植物细胞 细胞壁，叶绿体，动物没有。第1节腔肠动物和扁形动物。1 腔肠动物的代表有水母 海葵 海蜇 珊瑚虫 少数种类生活在...
人教版八年级上册知识点梳理
人教版英语八年级上unit 1 重难点梳理。重点词汇。anyone,something nothing,everyone myself yourself seem bored activity,as 重点短语 1 on vacation 去度假2 stay at home 待在家。3 somethi...