《与朱元思书》知识点归纳
三、重点词语。
1）净：消散尽净。
2）任意东西：东西：在此做动词，向东漂流，向西漂流。
3）甚箭：“甚于箭”，比箭还快（胜过箭）。 甚：胜过。 为了字数整齐，中间的“于”字省略了。
4）负势竞上： 负：凭借。竞：争着。上：向上。
5）好鸟相鸣：好，美丽的。
6）嘤（yīng）嘤成韵：韵，和谐的声音。
7）蝉则千转（zhuàn）不穷：千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。穷，穷尽。
8）无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝：停止。
9）望峰息心： 息：使……平息，使动用法。
10）窥谷忘反：反：同“返”，返回。窥：看 。
11）横柯上蔽：上，方位名词作状语，在上面。 蔽：遮蔽。
12）疏条交映：交：相互。交映，互相遮掩。
四、课文翻译。
1、风烟俱净，天山共色。
没有一丝风，烟雾都消散尽净，天空和群山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
我乘着船顺着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
从富阳到桐庐有一百来里的水路，奇山异水，独一无二。
4、水皆缥碧，千丈见底。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
5、游鱼细石，直视无碍。
水底游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。
6、急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。
7、夹岸高山，皆生寒树。
江两岸的高山上都生长着苍翠的树，透出一派寒意；
8、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
高山）凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。
9、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
10、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
11、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
12、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
五、理解性默写。
2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。
3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。
4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。
5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。
7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
8、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
9、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
六、问答。1．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？
答：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。
3．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
答：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
5．“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？
答：“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。
6．本文的总领句是：奇山异水，天下独绝；（两句赞叹了富春江的美景，它在结构上总领下文，内容上表达了对富春江山水的的赞美与喜爱之情。）本文的主旨句是：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
7、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
8、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”
听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
9．赏析句子。
（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”。
通过视觉、动静结合，正面侧面结合的方法，表现水的清澈、湍急、凶猛的特点。
2）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。
通过仰视和拟人化手法，把群山的静态美转化为动态美，不仅写出了山的形貌，而且赋予生命活力，使它们显得生龙活虎，使人感受到大自然那种强烈的生命节奏。
3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。
作者以闹写静，用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。美妙自然，和谐动听。以动衬静。
10、“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
五柳先生传》知识点整理。
一、文学常识。
本文选自《陶渊明集》，作者陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。
本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。
二、重点字词注音及解释。
1、注音。1）好读书（hào） （2）性嗜酒（shì） 3）造饮辄尽（zhé） 4）吝情（lìn）
5）短褐（hè） 6）箪瓢屡空（dān） （7）黔娄（qián） （8）俦乎（chóu）
9）衔觞赋诗（shāng10）民欤（yú）
2、解释。1）何许：何处，**。 许，处所2）不详：不知道。
3）不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
4）会意：指对书中的意义有所领会。 会，体会、领会。
5）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友。
6）或：有时。 （7）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到。辄，就。
8）期在必醉：希望一定喝醉。期，期望。
9）曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。
曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。
10）环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：空寂。
11）箪瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。屡空，经常是空的。
12）晏如：安然自若的样子。 （13）自终：过完自己的一生。
14）赞：传记结尾的评论性文字。 （15）戚戚，忧虑的样子。汲汲，心情急切的样子。
16）俦，辈，同类17）觞，酒杯。
3、一词多义。
1）以：①因以为号焉 （介词，把） ②以此自终 （介词，凭借）
2）之：①或置酒而招之（代词，他） ②葛天氏之民欤（助词，的）
3）言：①闲静少言（说，说话黔娄之妻有言（话，言语）
4）其：①其言兹若人之俦乎（语气词，表示揣测“大概”） 亲旧知其如此（代词，他）
5）如：①晏如也（..的样子亲旧知其如此（像）
4、流传下来的成语及名句。
1）不求甚解：原指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。（褒）
现多指学习不认真只求懂得个大概，不求深刻了解。（贬）
2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
意思：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
三、重点句子翻译。
1、闲静少言，不慕荣利：他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
2、造饮辄尽，期在必醉：他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
3、好读书，不求甚解：他喜欢读书，不过分在字句上下功夫。
4、常著文章自娱，颇示己志：经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。
5、衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。
四、理解背诵。
1、五柳先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
2、文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫，不汲汲于富贵。
3、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？
答：因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。
4、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？
答：不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。
5、(1)交代五柳先生性格的句子：闲静少言，不慕荣利。
(2)交代五柳先生生活的句子：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
(3)交代五柳先生志趣的句子：好读书，不求甚解；性嗜酒，期在必醉；常著文章自娱，颇示己志。
6、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。
7、对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。
可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。
马说》知识汇总。
一、 文学常识：
本文是唐代著名文学家韩愈的一篇文章，原为韩愈所作《杂说》的第四篇。 “说”是古代的一种议**体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。韩愈（768～824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。
唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。本文选自《韩愈文选》。
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