科学之旅。1、物理学是一门十分有趣的学科，它研究、、、等的物理现象。
2、物理学是一门以、为基础的科学。
3学习物理的方法善于观察，乐于动手。勤于思考，重在理解。联系实际，联系社会。
一、机械运动。
一、长度和时间的测量。
1、常用的测量仪器或工具、、。学生常用的测量长度的工具是，更精确的有国际单位制中，长度的基本的单位是。1km=m、1m=cm=mm=nm。
2、国际单位制中，时间的基本单位是，1h=mins
3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的、和；②测量时刻度尺的应对准被测物体的一端；③读数时视线应正对，不能仰视或者俯视。
4误差指的是和之间的差别，误差不能被消灭，但可以被减小，通常采用的方法来减小误差。
5、测量值=真实值+估读值（分度值的下一位）
二、运动的描述。
1、我们把物体位置的变化叫做。是最简单的一种运动形式。
2、在研究物体时运动还是静止时，被选作标准的物体叫做，物体是运动还是静止，取决于所选的，这就是运动和静止的。
3、太阳东升西落，这是以为参照物。地球同步卫星，以地球为参照物，它是，以月球为参照物，它是。
三、运动的快慢。
1、速度是表示物体的物理量，公式为v=，1m/s=km/h，物体位置的变化叫，物体沿且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的运动。
2、请描述下面图像的运动规律。
s vvvototot甲乙丙丁。
3、关于匀速直线运动v=s/t中，路程s与时间t成比。
4、在测量平均速度时，需要选择的主要器材有和，实验原理是 。
5、某物体在前一半路程中的速度是20m/s，后一半路程的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是。
6、甲乙两个物体，他们运动的速度之比是2:1，路程之比是3:2，那么它们的时间之比是。
7、一列火车以54km/h的速度完全通过一个山洞，耗时40s，已知这列火车长100m，求山洞的长度？
二、声现象。
一、声音的产生与传播。
1、声音是由物体的产生的，停止，发声也停止。一切发声的物体都在。声音的传播需要，真空不能传声，所以（能，不能） 用声纳测量地球到月球的距离。
声音在空气中的速度是，一般情况下，声速v固v液v气。
2、人耳把回声跟原声区分开来的时间至少是s，此时障碍物到听者的距离至少。
为m。3、在装满水而又足够长的铁管的一端敲一下，将耳朵贴在铁管的另一端，能够听到次声音。
4、在百米赛跑时，站在终点的裁判在听到枪声后才开始计时，测得一同学的百米跑的时间是14.00s则该同学的真实成绩是。
5、科学工作者为了探测海底某处的深度，垂直向海底发射超声波，经过4s过后收到回声信息，则该处海水深m
二、声音的特性。
1、声音的特性有、、三个特性。音调指声音的，它与发声体的有关系，人耳的听觉范围为，低于20hz的叫，高于20000hz的叫，人耳听见次声波和超声波。
2、响度是指声音的，主要跟发声体的有关，还与人体距离发声体的远近有关。不同乐器，不同人之间发出声音的不同。
3、辨别音调和响度：惊声尖叫，调节琴弦的松紧，这个音好高，你声音好尖，与音调有关。震耳欲聋、高声喧哗、引吭高歌、高歌一曲都与响度有关。
长、厚、粗、松的物体振动，产生低音；短、薄、细、紧的物体振动，产生高音。
三、声的利用。
1、传播信息：医用b超检查，医生用听诊器，回声定位，倒车雷达，声呐测距，金属探伤。**，火山，海啸，台风等自然灾害信息收集。
2、传递能量：超声波碎石，超声波除垢，扬声器旁烛焰跳动，超声波洁牙，超声波洗眼镜。
四、噪声的危害和控制。
1、物理学角度看，噪声是指发声体做振动发出的声音；环保角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2、人们用分贝（db）来划分声音等级；听觉下限0db；为保护听力应控制噪声不超过90db；为保证工作学习，应控制噪声不超过70db；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50db。
3、减弱噪声的方法：在减弱、在减弱、在减弱。
4、一辆汽车做匀速直线运动，在距离前方峭壁440m出鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁放射回来的汽笛声，若声速为340m/s，求：（1）汽车的速度。
（2）汽车还需要多长时间到达峭壁下？
三、物态变化。
一、温度。1、温度是表示物体的，人们有时凭感觉判断温度是的，普通温度计是根据液体的规律制成的。在标准大气压下，我们把的温度定为0℃，把沸水的温度定为，人体的正常体温为。
2、温度计的使用：a、使用前要看清它的和，b、测量液体温度时要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。c、读数时要等温度计的示数稳定后再读数，且玻璃泡要继续留在液体中（体温计例外），视线要与温度计中液柱的液面相平。
复习温度计读数方法。
3、体温计的量程为35-42℃，它的分度值是，每次使用体温计前都要用力向下甩几下。
℃的冰与0℃的水相比，其冷热程度，但人感觉更冷。
5、一支刻度均匀但示数不准确的温度计，标准大气压时在冰水混合物中显示是4℃，在沸水中显示是96℃，现在一液体中的温度显示为20℃，那么该液体的实际温度是。
二、熔化和凝固。
1、物质各种状态间的变化叫做，物质从固态变成液态的过程叫，由液态变为固态的过程叫，熔化过程热量，过程吸收热量。
2、在熔化过程中，温度保持不变的的固体叫，如海波，冰，食盐，石英，各种金属，没有固定的熔化温度，我们把这类固体称为，如石蜡，松香，玻璃，沥青，各种塑料等。晶体熔化时的温度叫，同种物质的和是相同的，非晶体没有确定的或。
3,、图像判断，复习晶体熔化的实验。
温度温度。时间时间。
特点特点：4、几种常见晶体的熔点。
苯，海波，冰 ，固态水银，固态酒精。
三、汽化和液化。
1、物质从液态变为气态的过程叫做，物质从气态变为液态的过程叫做，水蒸气是看不见的，雾、露、“白气”，都是水的液态形式。
2、是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫，在标准大气压下水的沸点是100℃
3、液体沸腾的条件：一是达到，二是继续。气压增大，沸点。液体沸腾后温度不变。复习液体沸腾的实验。
4、任何温度下都能进行的汽化现象叫做，蒸发只发生在液体的表面，和是液体汽化的两种方式。
5、影响蒸发快慢的因素：a、液体的表面积；b、液体的温度；c、液面空气流动速度。
6、汽体液化的方法：降低温度，压缩体积。液体汽化时要，气体液化时要。
四、升华和凝华。
1、物质从固态直接变成气态的过程叫做 ，从气态变成固态的过程叫做。
2、升华需要 ，凝华要。
五、物态变化判断。
1、玻璃是晶体还是非晶体。
2、食盐，糖等放入水中不见了，是不是熔化过程。
3、雨雪云雾露霜冰雹。
4、地上的水不见了灯泡变黑了钨丝变细了冰冻衣服变干冬天人呼出“白气自来水管出汗蜡烛流泪。
四、光现象。
一、光的直线传播。
1、能够发光的物体叫做，光源可分为人造光源和。月亮本身不会发光，它光源。
2、光在同种介质中是传播的，光的传播不需要，我们通常用一条带有的直线表示光传播的和，光在真空中的速度为c=m/s，在水中的速度为c，在玻璃中的速度约为c。
3、应用及现象：
激光准直，整理队形。
影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
日食月食的形成：当月球在中间时可形成日食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置可以看到日环食。
二、光的反射。
1、在光的反射现象中，反射光线，入射光线和法线在，反射光线、入射光线分别位于的两侧；反射角入射角，当光线垂直入射的时候，反射角、入射角都为零度，在反射现象中，光路是。镜面反射和漫反射都遵循光的。
2作图练习。
3一束光线以60°角入射到平面镜上，当入射角减小10°的时，反射光线与入射光线的夹角变为 。
4、（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行。
条件反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像。
1、平面镜成像的特点是像与物体关于镜面，无论远近，像与物体的大小，像与物体的连线关于镜面，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物体上下，左右，且是正立的虚像。总结就是等大、等距、关于镜面对称且是虚像。
2、平面镜成像实验。
a、为什么选用透明玻璃板？ 便于确定像的大小及位置。
b、刻度尺的作用便于比较物体与像到平面镜的距离。
c、为什么选用大小相同的蜡烛？ 便于比较像与物体的大小关系。
3、凸面镜使光线，凹面镜使光线。
4、某人站在平面镜前6m处，他的像距他m，当他以0.5m/s的速度向前进2s后，他的像距m这段时间内他的像相对于他的移动速度为 m/s。
5作图练习。
四、光的折射。
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做。在折射现象中，当增大时，折射角也增大，入射光线和折射光线位于的两侧，当光从一种介质射入另一种介质中时，传播方向不变。在折射现象中，光路可逆。
2、作图练习。
四、光的色散。
1、白光经过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的，人们把红、绿、蓝叫做色光的。
2、在光谱上红光以外的部分叫做，红外线是不可见光，一切物体都在向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线越强，红外线具有热效应。应用：夜视仪，遥控器，微波炉。
3、在光谱紫光以外的部分叫做，紫外线是不可见光，紫外线能杀菌，适量的紫外线照射有助于维生素d的合成，紫外线防伪，过量的紫外线照射对**有害。
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