科学之旅。1、物理学是一门十分有趣的学科，它研究等的物理现象。
2、物理学是一门以为基础的科学。
3学习物理的方法善于观察，乐于动手。勤于思考，重在理解。联系实际，联系社会。
一、机械运动。
一、长度和时间的测量。
1、常用的测量仪器或工具学生常用的测量长度的工具是 ，更精确的有国际单位制中，长度的基本的单位是 。1km= m、1m= cm= mm= nm。
2、国际单位制中，时间的基本单位是 ，1h= min s
3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的和测量时刻度尺的应对准被测物体的一端；③读数时视线应正对不能仰视或者俯视。
4误差指的是和之间的差别，误差不能被消灭，但可以被减小，通常采用的方法来减小误差。
5、测量值=真实值+估读值（分度值的下一位）
二、运动的描述。
1、我们把物体位置的变化叫做是最简单的一种运动形式。
2、在研究物体时运动还是静止时，被选作标准的物体叫做物体是运动还是静止，取决于所选的这就是运动和静止的。
3、太阳东升西落，这是以为参照物。地球同步卫星，以地球为参照物，它是以月球为参照物，它是。
三、运动的快慢。
1、速度是表示物体的物理量，公式为v= ，1m/s= km/h，物体位置的变化叫物体沿且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的运动。
2、请描述下面图像的运动规律。
s v vv
ot ot ot甲乙丙丁。
3、关于匀速直线运动v=s/t中，路程s与时间t成比。
4、在测量平均速度时，需要选择的主要器材有和实验原理是。
5、某物体在前一半路程中的速度是20m/s，后一半路程的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是。
6、甲乙两个物体，他们运动的速度之比是2:1，路程之比是3:2，那么它们的时间之比是。
7、一列火车以54km/h的速度完全通过一个山洞，耗时40s，已知这列火车长100m，求山洞的长度？
二、声现象。
一、声音的产生与传播。
1、声音是由物体的产生的， 停止，发声也停止。一切发声的物体都在 。声音的传播需要 ，真空不能传声，所以 （能，不能） 用声纳测量地球到月球的距离。
声音在空气中的速度是一般情况下，声速v固 v液 v气。
2、人耳把回声跟原声区分开来的时间至少是 s，此时障碍物到听者的距离至少。
为 m。3、在装满水而又足够长的铁管的一端敲一下，将耳朵贴在铁管的另一端，能够听到次声音。
4、在百米赛跑时，站在终点的裁判在听到枪声后才开始计时，测得一同学的百米跑的时间是14.00s则该同学的真实成绩是 。
5、科学工作者为了探测海底某处的深度，垂直向海底发射超声波，经过4s过后收到回声信息，则该处海水深 m
二、声音的特性。
1、声音的特性有三个特性。音调指声音的 ，它与发声体的有关系，人耳的听觉范围为低于20hz的叫高于20000hz的叫人耳听见次声波和超声波。
2、响度是指声音的主要跟发声体的有关，还与人体距离发声体的远近有关。不同乐器，不同人之间发出声音的不同。
3、辨别音调和响度：惊声尖叫，调节琴弦的松紧，这个音好高，你声音好尖，与音调有关。震耳欲聋、高声喧哗、引吭高歌、高歌一曲都与响度有关。
长、厚、粗、松的物体振动，产生低音；短、薄、细、紧的物体振动，产生高音。
三、声的利用。
1、传播信息：医用b超检查，医生用听诊器，回声定位，倒车雷达，声呐测距，金属探伤。**，火山，海啸，台风等自然灾害信息收集。
2、传递能量：超声波碎石，超声波除垢，扬声器旁烛焰跳动，超声波洁牙，超声波洗眼镜。
四、噪声的危害和控制。
1、物理学角度看，噪声是指发声体做振动发出的声音；环保角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2、人们用分贝（db）来划分声音等级；听觉下限0db；为保护听力应控制噪声不超过90db；为保证工作学习，应控制噪声不超过70db；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50db。
3、减弱噪声的方法：在减弱、在减弱、在减弱。
4、一辆汽车做匀速直线运动，在距离前方峭壁440m出鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁放射回来的汽笛声，若声速为340m/s，求：（1）汽车的速度。
（2）汽车还需要多长时间到达峭壁下？
三、物态变化。
一、温度。1、温度是表示物体的人们有时凭感觉判断温度是的，普通温度计是根据液体的规律制成的。在标准大气压下，我们把的温度定为0℃，把沸水的温度定为 ，人体的正常体温为 。
2、温度计的使用：a、使用前要看清它的和b、测量液体温度时要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。c、读数时要等温度计的示数稳定后再读数，且玻璃泡要继续留在液体中（体温计例外），视线要与温度计中液柱的液面相平。
复习温度计读数方法。
3、体温计的量程为35-42℃，它的分度值是每次使用体温计前都要用力向下甩几下。
℃的冰与0℃的水相比，其冷热程度但人感觉更冷。
5、一支刻度均匀但示数不准确的温度计，标准大气压时在冰水混合物中显示是4℃，在沸水中显示是96℃，现在一液体中的温度显示为20℃，那么该液体的实际温度是。
二、熔化和凝固。
1、物质各种状态间的变化叫做物质从固态变成液态的过程叫由液态变为固态的过程叫熔化过程热量过程吸收热量。
2、在熔化过程中，温度保持不变的的固体叫如海波，冰，食盐，石英，各种金属，没有固定的熔化温度，我们把这类固体称为如石蜡，松香，玻璃，沥青，各种塑料等。晶体熔化时的温度叫同种物质的和是相同的，非晶体没有确定的或。
3,、图像判断，复习晶体熔化的实验。
温度温度。时间时间。
特点特点：4、几种常见晶体的熔点。
苯 ，海波冰固态水银固态酒精。
三、汽化和液化。
1、物质从液态变为气态的过程叫做物质从气态变为液态的过程叫做水蒸气是看不见的，雾、露、“白气”，都是水的液态形式。
2、 是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫在标准大气压下水的沸点是100℃
3、液体沸腾的条件：一是达到二是继续 。气压增大，沸点 。液体沸腾后温度不变。复习液体沸腾的实验。
4、任何温度下都能进行的汽化现象叫做 ，蒸发只发生在液体的表面和是液体汽化的两种方式。
5、影响蒸发快慢的因素：a、液体的表面积；b、液体的温度；c、液面空气流动速度。
6、汽体液化的方法：降低温度，压缩体积。液体汽化时要 ，气体液化时要 。
四、升华和凝华。
1、物质从固态直接变成气态的过程叫做从气态变成固态的过程叫做
2、升华需要凝华要。
五、物态变化判断。
1、玻璃是晶体还是非晶体。
2、食盐，糖等放入水中不见了，是不是熔化过程。
3、雨雪云雾露霜冰雹
4、地上的水不见了灯泡变黑了钨丝变细了冰冻衣服变干冬天人呼出“白气自来水管出汗蜡烛流泪。
新版八年级上册物理复习
2 音调 响度和音色 1 音调 由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。2 响度 由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。3 音色 由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。3 声的利用。1 声与信息 声音可以传递信息，就是让你知道了什么？例如 铃声 雷声 医生通过听诊器了解病情 声纳系统等等...
新版人教版八年级上册物理复习提纲
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2019新修订人教版八年级物理下册复习提纲
按住ctrl键单击鼠标打开教学 名师讲课 八年级物理 下 复习提纲。第七章力。一 力。1.力的定义 力是物体对物体的一种作用。理解 物体是施力物体的同时又是受力物体。力是不可能离开物体而独立存在的。物体间力的作用是相互的。2.力的三要素 大小 方向 作用点 3.力的作用效果 1 力可以改变物体的运动...