参***。
感动，在身边。
让一滴水的透明，留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。
一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。
而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了……
在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。
感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。
感动，在身边。
在我们的生活中，有许许多多的感动。而有些感动，就在我们的身边……
那天，我正在逛街，猛听身后一片惊叫。我急忙向后望去，一辆电动车已经停在了一个摔倒的妇女面前。顿时，一群人向那边拥去。
好奇心促使我走过去，我拨开人群，从他们的腋下挤过去，终于进来了！只见眼前一片狼藉：大大小小的购物袋散落得到处都是。
妇女白净的脸上带着惊愕，显然还没有从刚才的恐惧中反应过来。
哎呀，实在对不起，你没事吧？”电动车的主人是一位老伯，他的额上沁出了细密的汗珠，很显然他也被刚才发生的一幕吓坏了。我以为妇女会大骂老伯一声，可事实却与我的想象有着天壤之别，只见妇女被人搀扶着，平静地说：
“没事的，只是磕破了点皮。”
不知老伯什么时候拿出了一瓶药水和一卷绷带，带着颤抖的声音说：“我孙子调皮，天天受伤，所以这些东西我也是随身携带。”老伯又从包里拿出了一包棉签“来，我帮你擦药。
”老伯慈祥的面容带着一丝笑意，虽然他还是很紧张，双手不住颤抖着。
妇女先是一脸惊讶，之后便坐了下来。老伯蹲下来，用长满老茧的手蘸着药水，轻轻涂抹着伤口，用嘴吹一口气，就用绷带在腿部打了个结，一切都是那么的有条不絮。妇女流下了泪水，不停地对着老伯说谢谢。
老伯陪同着妇女走向医院，消失在茫茫人海之中了……
人们也逐渐散开来，此时此刻，我感动不已。在刚才，没有愤怒和争吵，没有僵持和懊恼。只有宽容和理解，有着人与人之间的互相关心。人虽散了，但刚才的那一幕却永远的保留在我的心里。
感动就在身边，虽然事情过去很久了，但它不正在时时刻刻激励我做个懂得宽容的人吗？
人教版八年级语文下册第四单元单元备课
第四单元单元备课。一 单元教学目标。1 关注民风民俗，了解民生和民俗文化。2 体会本单元作品的语言特点，体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。3 能够感受到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。二 单元教学重难点。1 体会本单元作品的语言特点，2 体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。三 单元知识结构。...
人教版八年级下册语文第四单元复习
第四单元。云南的歌会 1 迤西蹲踞酬和忌讳 淳朴糯米熹微譬喻 2 张不定引经典悠自在龙吟凤 若无事呼朋唤耳动听避免灾。3 云南的歌会 作者是中国代著名作家，他的代表作中篇 以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然 民风和人性的美，描绘出富于诗情画意的乡村风俗画，充满地方色彩。1 作者简介 沈从文，字...
人教版语文八年级下册第四单元教案
16 云南的歌会。教学目标。1 感受作家笔下美好的生活。2 引导学生品读 赏析文中人物描写 环境描写的精彩语言。3 整体把握文章的内容，体会 学习作者有所侧重的描写方法。教学重点。整体把握文章内容，感受美好的生活和少数民族同胞的特有风情。教学难点 引导学生品析文中的描写。课时安排 两课时。第一课时。...