a、骨 b、关节 c、骨骼肌 d、神经。
2、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的**（ ）
a、关节囊分泌的滑液 b、关节软骨
c、韧带d、关节囊。
3、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（ ）
a、 支点作用 b、 动力作用
c、 调节作用 d、 杠杆作用。
4、肱二头肌附着在骨上的结构是（ ）
a、神经 b、肌腹 c、肌腱 d、血管。
5、、铅球投掷训练，运动员拾起铅球时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（
a、收缩，收缩 b、收缩，舒张c、舒张，收缩 d、舒张，舒张。
6、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 （a、杠杆、支点、动力b、杠杆、连接、动力
c、保护、支点、动力d、动力、支点、杠杆
八年级生物上册521动物的运动导学案
动物的运动。八年级生物科导学案。课题 5.2.1动物的运动课型 预习展示反馈备课日期 班级小主人姓名。学习目标。1 说明动物的运动依赖于一定的结构。2 说出运动对动物生存的意义。3 认同动物的结构和功能的统一性，在宏观上总结运动的意义。学习重点 难点 理解动物的结构与功能相适应的原则。学习流程 第一...
八年级生物教案 八年级上册生物动物的运动导学案
八年级上册生物动物的运动导学案。八年级生物教案。八年级上册生物动物的运动导学案。一 目标导学。1 说出动物的行为的概念。2 描述运动系统的组成。3 举例说出骨 关节和肌肉的协调配合关系。学习重点 难点。重点 运动系统的组成及各组成部分的结构和功能难点 骨 关节和肌肉的协调配合关系。二 自主学习新 课...
八年级生物上册《动物的运动》教学反思
按照教材的安排，在 观察与思考 中，是用家兔的骨骼介绍运动系统的骨骼，运用人体的肱二头肌及肱三头肌说明肌肉是附着在两块骨头上。但是在 骨 关节和肌肉的协调配合 中，又出现了骨骼肌的介绍。教材安排凌乱，这个课得如何去上呢？我想，何不以人体为例，学习动物的运动系统呢？这个想法一出来，我立刻对教材进行了重...