》积一时之跬步臻千里之遥程。
5.1.4鱼。
一、单选题。
1．“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）a．侧线感知水流方向b．尾鳍保持鱼体平衡c．鳃进行气体交换d．身体纺锤形减小阻力。
2．蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是a．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动b．鲫鱼向前的动力来自尾鳍c．蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换d．鲫鱼的身体呈流线型3．藏羚羊是我国特有的物种，近年来，藏羚羊已濒监灭绝，主要原因是。
a．食物减少b．活动范围减少c．偷猎者的捕杀d．外来物种入侵。
4．有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是。
a．毁坏了鬼针草b．帮助鬼针草传播种子c．调节了生态平衡d．贮存了食物5．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类()a．蚯蚓b．乌贼c．海葵d．金鱼。
6．依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中，完全属于海水鱼的是()
a．中华鲟、鲢鱼、带鱼b．银鲳、带鱼、大黄鱼、**哈鱼c．青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼d．鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼。
7．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起．有下面几种猜测，你认为哪种更合理？（）
a．鱼要在水面觅食b．池水中含氧量较低c．池塘表面水较温暖d．鱼喜欢阳光刺激8．下列几种动物特征的叙述，错误的是（）
a．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸b．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸。
马明风整理。
积一时之跬步臻千里之遥程。
c．猎豹体表被毛，胎生哺乳d．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼9．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）
体温不恒定②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片a．①②b．①③c．①②d．②③
10．关于鱼类的外部形态及其与水生生活相适应的特征，下列叙述中错误的是a．很多鱼类身体呈流线型，体表有粘液，可以减小游泳时的阻力b．鲫鱼背部呈黑色，腹部呈白色，这是一种保护色，不易被天敌发现c．鲤鱼身体两侧有侧线，侧线对鱼类没有任何作用d．鳃呼吸，鳍游泳。
二、多选题。
11．有关鱼类血液循环系统的说法正确的是（）a．心脏为二心房二心室b．心脏中流动的为静脉血c．出鳃的血液为动脉血d．心脏为一心房一心室12．下列有关鲫鱼的叙述错误的是（）a．身体可以停留在不同的水层主要通过鱼鳔的作用b．前进的动力主要来自于胸鳍和背鳍的摆动。
c．在黑暗的环境中也可以感知方向，避开障碍物主要通过侧线d．在水中嘴巴一张一合，那是它在进食13．下列各组动物中，都是用鳃呼吸的是（）a．鱿鱼和章鱼b．蝌蚪和鲫鱼c．青蛙和大鲵d．龟和鳖。
14．生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是（）a．草鱼b．鲤鱼c．乌龟d．珊瑚虫。
15．关于“**鳍对鱼运动中的作用”的系列实验的叙述，正确的是a．只对单一因素进行观察b．限制除观察因素外的其它因素的干扰c．对多因素同时进行观察d．不同种的鱼体可同时参与实验。
三、综合题。
16．资料分析：鸟是善于飞翔的动物，假设你是一名科学工作者，请你根据下面提供的**资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点（写出5项即可）。
马明风整理。
积一时之跬步臻千里之遥程。
鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克的肉。答。
17．下列是大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号填在相应的位置：
a．虾b．蝗虫c．河蚌d．向日葵e.葫芦藓。
参***。1-10．bccbd bbbdc
11．bcd 12．bd 13．bd 14．ab 15．ab
马明风整理。
积一时之跬步臻千里之遥程。
16．气囊辅助呼吸身体呈流线型前肢变成翼胸肌发达心肌发达17．① e ② d ③ a ④ c ⑤ b
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八年级生物上册鱼教案 新版 新人教版
鱼教案。知识与技能 1 说明水生动物适应水中生活的形态 结构和生理特点。2 概述鱼类的主要特征。3 培养操作能力 合作能力 分析解决问题的能力和创新意识。过程与方法 通过阅读教材培养学生识图能力，阅读 分析能力。情感态度与价值观 关注水生动物的生存环境，树立环保意识，并在搜集资料的过程中，培养收集信...
八年级生物上册5 1 4鱼教案4 新版 新人教版
鱼 鱼 教案。重点。观察鲫鱼的形态和结构。难点教。1 概述鱼类的主要特征。学。2 尝试观察 比较 归纳的科学 方法。目。3 初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。标。教学过程。教学。教材处理。环节情境导。一 实验 观察鲫鱼的形态 结构1 观察鲫鱼的体色 体形，鳞片。二次备课。1 ...
鱼 八年级生物上册学案
课题。课型主备人。新授课曹悦。鱼。学习内容班别。课本p19 24 编号。周数姓名。第3周。一 学习目标 1.了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。2.说出鱼的常见种类。3.鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。4.关注鱼与人类生活的关系。二 学习重难点 鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。...